尊敬的刘珅宏导师，宋姜华导师以及所有兄弟姐妹们大家现在好！
今天是第一天参加刘老师的“智慧父母·卓越讲师”密训，听了11个家庭教育的误区，感触颇深，收获颇丰，自责心越发加重，忏悔的同时也庆幸自己能够在刘老师智慧的指引下醒来。
第一误区：认为孩子应该按道理做事情
大儿子现在刚刚七周岁，自从两岁之后，很自责自己一直扮演着这个讲道理的角色，尤其是最近两三年，基本都在给孩子讲道理说教，导致孩子并不快乐，缺乏责任心、不够自信、不懂得付出，是我断送了孩子的慧命。
我把自己的价值观每次都强加给孩子，总是希望孩子按照我的价值观和已有的经验做事、做成事。因为不懂，也没有引导孩子养成好的习惯。凡事都希望孩子按照我的道理和方法去发展和做，孩子稍有拖延和不愿，还时而指责，完全没有考虑到这个年龄段的孩子应该是靠兴趣引导的，也没有引导孩子的兴趣发展，有时候甚至变向的拒绝（比如下棋，孩子非常乐意跟我下，我每次都赢他，久而久之，孩子对下期失去了兴趣，而我并没有加以引导这种兴趣的纵深发展，错失培养孩子的良机，自己是太愚蠢了）。
想想自己的孩子，每天都在自己讲道理说教的环境中成长、没有赞美和鼓励，孩子不知所措、无所适从，再加上爷爷奶奶老一辈的价值观以及妈妈的价值观，这对孩子是一种多么大的折磨啊！真的对不起孩子。最重要的是，自己隔断了孩子成长的慧命，没有引导孩子形成独立的人格和自信，也让孩子在没有付出中从没有体验过真正的快乐和成就感。
幸好幸好，在这个交替的年龄段，刘老师的智慧引导让我认识到这些重要的点，让自己醒来，修正自己，抓紧时间弥补自己所造成的结果，也在孩子未来成长的阶段及时智慧的施教。
更庆幸的是自己小儿子刚刚满三周岁，他是何等的有福报，让我能够还有机会对齐实施正确的教育和引导。
真的很感恩刘老师！
第二误区：学习成绩第一，做人以后再学
尽管我不是把孩子学习成绩看得很重，但我遗憾的是没有把做人的优秀品质（孝亲尊师，恭敬有理、利他付出、感恩孝顺等）教给大儿子，更没有用“简单+快乐”的思维和方式耐心循序渐进的教孩子，让孩子在这么重要的年龄段错失了这么宝贵的人生一课，真是很懊悔，也痛恨自己的无知而造成的无为。
“千学万学学做人，千教万教教真理”，从现在开始，我要把快乐带给孩子，用最简单的方式把国学经典这一课在自己学的同时给孩子补上，让孩子有一个良好的做人的根基。
此外，在批评与鼓励和赞美这点上，也是我做的比较失败的。有时候生气就批评孩子，从来没有想过自己以身作则、言传身教、用榜样的力量积极正面的引导孩子成长。因为自己的无知，孩子也基本上没有从自己身上得到赞美和鼓励，更没有感受到那种极大的喜悦感和成就感。我对孩子太缺乏赞美和鼓励了。从现在开始，我要给孩子树立正确的榜样，凡事要求孩子做到的自己先做到，及时智慧持续的给孩子赞美和鼓励，让孩子成就感越来越足，引导孩子开拓思维，以便于后期能够自己有充分的选择立志。
太多太多的感触，非常欣喜和庆幸自己能够及时的醒来和还有弥补的机会，会在今后的力行中逐一实践，跟孩子一起成长。
感恩刘老师的智慧指引，感恩家人们努力的付出，感恩大家的阅读，不到之处恳请多指点。
深圳弟子：彭永华分享 2019/3/9（第10天）
