白天:

儿子好！

正在读:精读《发现天赋的15个方法》；泛读《今天》上下册；陪白天认读《美国学生阅读技能训练》；午休前给你郎读《世界历史8》；晚上给田园趣读《大发现系列》。

未坚持:陪你读英语绘本，一天一奥题。

关键词:昨晚睡眠足；良好跑步18.15公里；听书《哲学的起步》、《分裂的王国》、《太古和其他的时间》、《骂观众》，重听《幸福的陷阱》和《行为设计学》；寻找自己的部落；哲学——我是谁；实践出动力，实践有意义，实践得幸福！

今天，爸爸先写信给你。因为最近连续一个多月先给妹妹写信，之后再写给你的内容，少了许多关于你的信息。这才及时调整，准备隔天交替给你和妹妹写信。以后你和妹妹分担家务或主导活动也一样，交替主导和配合的角色。还要用类似的思路调整给你和妹妹的读书时间。现在妹妹中午在幼儿园，所以把中午完全分配给了你，等妹妹再过一年半上了小学，就需要尽可能合理分配给予你们的关注力了。

昨天中午第二次给你读《中国地理》，加上之前坚持到第八册的《世界历史》，咱们中午过得可真够充实。还得谢谢你告诉爸爸关于你们学校发生的事，这对我了解你的学校生活很关键。

昨晚爸爸要在8.00前赶到单位值班，所以路上就想好和你们晚上拆前天晚上弃用的小厨宝。饭后就开始了，你拿着改锥拧螺丝，你的力气比爸爸想象中的要大很多。服务咱们八年的小厨宝在昨晚发挥了它一生最后的余热，让你知道螺丝的松紧方向，锻炼了你的动手能力，开启了你探索生活的一小扇窗户。直到咱们最后把电热棒取出来，你才结束鼓捣它，爸爸和妹妹接着用改锥踢除里面的保温层。

看着你用改锥的样子，爸爸想起昨天听《哲学的起步》，人区别于动物不是因为会用工具，而是会携带工具。咱们生活中除了赤条条的自己，其余所有的物质甚至精神财富全都是我们手中的工具。用工具的眼光去观察这个世界，把学习当做为了改造世界而获取工具的过程。显然，谁手中和脑中带的工具多，谁就会对这个世界的影响大。爸爸希望你们能不断学习、不断实践，打磨出属于自己的利器法宝。

昨天读的《发现天赋的15个方法》中提到，一路念到大学并不是最好的选择。工作一段时间后再到大学读书的学生，比那些一路读书到大学的学生的学习劲头更足。这是因为他们更加清楚自己要学习什么，所以会尽可能地学习自己想要学的东西。不知爸爸能不能、会不会引导你们在高中或大学休学一年，去社会先拓宽一下自己的人生经验，给自己喘息思考的时间，让你们更有可能调整方向去趋近自己内心的追求。

爸爸觉得休学一年或暑期到工厂、餐馆等体验体力劳动的辛苦，到律师事务所等专业机构体会知识的力量，到政府部门实习体验按部就班的无聊，到创业机构体验求生存发展激情，到教育机构体验沟通交流影响力的智慧。

爸爸让你们学那么多，因为爸爸知道那么多知识对你有用，而不是你们内心真正认识到它们有用，所以有用让爸爸有动力，有用却给你们压力。爸爸一直在找这个压力转变为动力的转换器。我想，现在我找到了思路。

世界上没有人会跟你一模一样，也没有人会跟你过一样的生活，但是，很多人会和你拥有共同的兴趣和爱好。

发现人生意义的方法之一，就是找到属于自己的世界，自己的“部落”，并和“部落”的小伙伴们并肩作战。

“部落”由一群怀有相同兴趣和爱好的人组成，规模可大可小，依靠社会媒体或人际交往而切实存在。“部落”的特点是多元化，可以跨世代、跨文化、跨年代，甚至可以包括那些已经不在人世，但依然激励后人的生命。你可能会在同一时间内或者不同的生命阶段里归属于不同的“部落”。“部落”由其成员共同的爱好来定义。

与那些和你有同样天赋的人保持联系，无论是对你还是对他们来说都非常有益，因为这会为对方带来肯定、指引、合作和鼓舞。

爸爸在努力学习，努力开阔自己的视野，努力让自己最大程度减小对你们的阻碍。

今早，爸爸参加了属于爸爸的一个部落的活动，因为空气特好。和几个小伙伴跑了18.15公里，真是爽快啊！比在家里跑的感觉要好很多。

中午，爸爸要开车送妈妈去学校，感谢妈妈昨晚替补爸爸的工作，你们昨晚又睡足了，真好！

今天中午的日偏食不知会不会错过，咱们没准备专业的观察工具，也正好要送妈妈。如果爸爸回的及时，咱们就开车到美韵绿道顶的小亭子那去看一下。

儿子，听妈妈早上说，你昨晚给妈妈读了《今天》的两个故事，真的好开心。爸爸的愿望就是，你和妹妹能永远以书为伴！

爱你的爸爸！

2019.12.26