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001深度的认知能力

能够跳出问题本身去思考和分析；

能够根据理由可信度判断结论对错。

不固定思维，不妄加相信。

002 临界知识

经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。

可以开启学习的“四两拨千斤”模式，从而极大地提升学习效率。

003 努力的误区

我们一直花时间提升“技术效率”，忽略了重要的“认知效率”。

就像普通文案感动了自己，优秀文案感动了用户。

004 喧宾夺主

高雅的文字会夺走广告主题的注意力，其实把事实讲得引人入胜即可。

005  时间的分配

我们要花80%的时间，用在20%的关键问题上，不要平均分配时间在各种知识上。

时间和精力有限，掌握共有规律很重要。

006  斜杠不等于兼职

多个兼职只是学习能力，锻炼能力的“能力假象”，认知深度并没有增加。

被多种兼职忙得团团转的人，不能称为斜杠青年。

007  斜杠的意义

斜杠是专注地提升认知深度的结果，而不是追求多元的结果。

008  变现诱惑

一开始就能带来直接利益和诱惑的事情，很可能要拿未来的机会做代价。

009 做到极致

要做到极致，就是学习与解决某一类问题相关的所有核心能力，哪怕是多元跨界也要学会。

就如同:把一个人，活成一支队伍。

010 无用之用

表面上“无用”的不相干知识，最后都会在底层盘根错节地联系起来，形成“临界知识”，为我们知识所通用。