没有人不爱听故事吧？
小朋友们从很小很小的时候起，就在听爸爸妈妈、爷爷奶奶和幼儿园老师们讲故事。那些故事里的小兔子、大老虎、长颈鹿、山羊公公……陪伴了无数人的美好童年。
上学的时候，我和小伙伴一致认为，最美好的上课时光是老师讲“题外话”的时候。有的老师讲以前学生的事，有的老师讲自己做学生时的事，反正是比讲课有趣多了。
慢慢地长大了，不知不觉中发现，那些最能吸引人的，才不是那些“没有故事的女同学”。
我们都喜欢看故事，听故事，那又有多少人会讲故事呢？听故事只是小孩子的喜好，讲故事只是幼儿园老师的专利吗？
高中时有一位老师，她个子不高，可以说很低，瘦瘦小小的身材，并不是很注重穿衣打扮的样子。戴着一副眼镜，其貌不扬。明明是语文老师，讲课却总是冒出来几句带着口音的普通话。正值青春叛逆期的孩子们，总是习惯于以貌取人，再加上那么一点点无知和莫名的优越感，对于这样普通的不能再普通的老师，往往是有些轻视的。
直到有一天，老师给我们讲了一个故事，一个发生在她自己身上的故事。
她是一个农村孩子，一个贫困家庭出身的、并不唯一的女孩子。在三十多年前的农村，女孩子受的委屈总是多一些。
她想读书，想改变自己的命运，想脱离面朝黄土背朝天、早早嫁人生子的生活。所以她不断地给自己加压，告诉自己高考是唯一能改变她命运的机会，告诉自己这一仗只能赢不能输。
命运之神就是这么爱开玩笑，明明知道她多么渴望上大学，却还是让她和梦想擦肩而过。
是的，她失败了。因为她太看重这次考试，她太紧张了，以至于高考前夕持续失眠，神经衰弱，自然没能发挥出应有的水平。
她苦苦央求父母再给她一次机会，再让她复读一年，好重新证明自己。复读的那一年并不好过，可她还是坚持了下来。但最终的结果依然不如人意。
父母失望的眼神，村里人的风言风语，都深深刺伤了她的心。她还想再试试，可她已经无法说服家人了。她默默收拾行囊，十八九的女孩子，去了县城一户人家里做小保姆。
但她并不轻易放弃。即便是在别人家里做事，她依旧带着书本，争分夺秒地努力学习，复习考点。
终于，她用自己的坚持说服了父母让她重返校园，也用自己的努力实现了梦想。
高中毕业10年了，我始终记得老师讲述时整间教室里鸦雀无声的样子；记得她泛着泪光但却无比坚韧的眼神；记得从那以后班里最顽皮的男同学说起她时也多了一丝敬佩的语气；更记得她挺着大肚子坚守到高考前，中午上完最后一节课，深夜在医院生产。
大学时去她的家里看望她，她说对于我们她始终心中有愧，她真的很想坚持到我们高考结束，没有陪我们走到最后她很遗憾。
其实不是这样的。她坚持到了产前最后一刻，那时距离高考已经不到一周。相对于别人，她已经是高龄产妇，她的肚子大到和她的身高严重不成比例，她的办公桌上总放着一盒饼干充饥。但她一直坚持，因为她是毕业班的老师，她是两个“重点班”的老师。
我一直记得她，记得她所讲的故事；记得她讲故事时的语气、神态；记得她的故事带给我的启发、激励。
这就是故事的力量。比任何道理都更容易被接受，更容易被记住，更容易让人学到东西。
不要再羡慕别人那些精彩纷呈的故事了，你才不是一个没有故事的女同学。只是你没有发现自己其实也有许多值得分享的经历，只是你不知道怎么把自己的故事分享出来。
只要你的故事让听者信任你、认同你、与你产生共鸣并且受到启发，只要你带着适当的手势、情绪、语气和感官描述，你就一定可以讲述出一个又一个精彩的故事，让你和身边的人都变的不同。
