孩子,你慢慢来

 在2017幼升小QQ群里,每天热火朝天的讨论看得我流汗,都是一般大的孩子,珠心算、英语、速算、独立阅读都是标配,各种才艺信手拈来,家长们每天讨论比较各个补习班的性价比,孩子们生生的已经提前在起跑线前充分热身,或者说已是健儿级别了。反观自己家宝宝,每天最乐呵的事还是玩玩具,珠心算、速算就不用提了,20以内的加减法能保持90%以上正确率就很开心了,拼音尚在熟悉中,英语只能蹦几个单词,阅读倒是很爱,但距离独立阅读明显还有一段漫漫长路。
一度也曾纠结是否要给孩子抓紧一些,可这培养孩子也是需要“运气”的,有些孩子的家长,从没主动用心培养孩子的学习,可人家天生就是学霸范。从果果进幼儿园起,我从老师方面收到的反馈一直是这样的:
孩子要加强锻炼,跳楼梯的时候有些跳不动;
今天抽查这周学的字宝宝,孩子掌握得不是很好;
讲故事比赛,孩子磕磕巴巴讲了两三句就忘词了。。。

偶尔也有“奇迹”,背诵诗词比赛,其他诗词都记不住,就能记住一首《咏鹅》,就鼓励他用这首诗参赛。那时还是小班,由于选的诗难度系数太低,背起来很熟练,加上孩子一时兴起比赛时拿出了气宇轩昂的范,居然选上了代表班上参加幼儿园的复赛,可是复赛那天却因为生病没参加,错过了一次锻炼的好机会。一直很感激孩子遇上了好老师,一直很耐心也很有方法的引导孩子一点一点进步,中班结束时,让孩子当了期末综合汇演的主持人,得到了一次很好的锻炼。有点扯远了,总之这种情况下,很明显孩子应付幼儿园里那点知识就已经有些费力了,如果再加点其他的学习内容估计孩子和老妈都要抓狂。

可是,时间啊,是最最奇妙的:
三月末的时候,老师让家长检查孩子三月生词掌握情况,不出所料有一半不认识,昨天检查四月生词,却毫不费力的的全部认识了!他说,妈妈,我就是按照你说的那个秘密,每天上课的时候,把老师讲的知识全部记到脑子里,所以就记住啦!
20以内的减法,老师很奇怪果果每次能很快很准确的说出答案,但是一问解答过程就说不出来,我一看就乐了,因为果果用的是他自己想出来的方法,和老师用的方法不一样,所以能说出答案,但老师按自己的思路问他解答过程的时候,就说不清楚了。
班上竞选班干部,我们在家里准备了几次竞选稿,因为怕孩子太当回事了有压力,并没有太强化这个事,结果选上了学习委员!
幼儿园组织的荧光夜跑,将近4公里的路程,笑着闹着就跑完了!
幼儿园组织讲传统美德故事比赛,我把“悬梁刺股”的故事用书面语言念了一遍,孩子摇摇头说,妈妈我不想讲这个故事,我想讲猴子捞月亮,我再用口头语又讲了一遍,加上悬梁、刺股的动作,孩子一看哈哈乐了,立马就能复述,拿着去参赛了。
班上每天跳绳打卡,很多小朋友一开始就是110个以上,或者从60个、80个,蹭蹭就能跳110多个,果果在50个左右一度徘徊,然后是60个、70个,还真是一步一个脚印,一个阶梯都不落下,现在最高纪录已到79个了,看这架势估计100个也迟早能突破。 
      

时间啊,原来如此奇妙。看着孩子跳绳从一个一个的蹦,到现在能“呼呼”快跳十几秒再接着蹦,回想起以前那个跳不上楼梯的小不点,忽然有些感悟:孩子,跟着自己节奏,你慢慢来,别人可能一开始就能一分钟跳绳110个,你一个月后能跳这么多,咱们在这一个月的练习中去收获运动的快乐、体能的锻炼、对“努力”的认知,也是极好极好的。独立阅读,可能有的孩子四五岁就能做到,你需要六七岁才能,可是书海浩瀚,好书那么是永远也读不完的,只要我们在阅读的过程中是专注、快乐的,晚一点就晚一点吧。

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