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本来想把笔记写在课程的豆瓣页面，发现那里只显示“精选留言”，我还是写在自己的日记这里吧。
我买了这个课程，完全是被标题唬住了。我看见“可复制”和“搞定所有外语”这些字就上头了，但当我急不可耐开始听课后，确实是有些失望的。
失望主要来自：
1）理论和名词很多，具体的方法很少。看得出老师有深厚的语言学功力，看不出这些东西对于解决我自己的英语学习有什么具体的作用。
2）课程内容浮光掠影，看起来面面俱到，其实任何一个问题都没有深入探究。
从课程的角度而言，我刚听完杨宁老师在B站的《文学理论》，人家那才是真正的课。从学习语言的实际操作功用来说，那本奶爸的《把你的语言用起来》操作性更强，给的资源和材料更多，对我的帮助更大。
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还是附上自己听课时的笔记如下：
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⭐这个课程最重要的理论核心是“利用语言学的知识来学习外语”。语言的学习是一种技能学习，必须要实践。而这个课程是从理论角度提供指导，指导你来实践。
⭐这个课程分为三个模块。
1）基础篇：必须知道的语言学知识
2）技巧篇：介绍几个事半功倍的方法
3）认知篇：将语言学习和当下社会结合，从文化角度加深对语言的理解
⭐语言的学习有两个方式。
1）习得：指的是自然地学习
2）学习：指的是有意识地学习
⭐思维和语言相辅相成。学习外语时应多揣摩外语使用者的思维方式。
⭐先确立自己学习外语的目标和动机。
⭐听说读写能力不均衡怎么办？整体而言，听读能力高于说写能力。吸收能力高于输出能力。解决的办法在于同时加大吸收和输出的量。同时注意以下三个原则：
1）i+1原则。学习资料要稍高于自己的能力
2）选择学习材料时注意个人经验，兴趣等对1的影响
3）不断输出，不断纠错
⭐如何避免母语对外语学习的影响
1）让外语和现实直接建立联系
2）有意识比对母语和外语的使用
3）积累语言的搭配
⭐善用国际音标和发音规律学习外语发音。
⭐词汇的深度比广度更重要，学习外语词汇时可以从整体含义，词汇之间的关系，语境，使用这四个方式深度学习词汇。
⭐社会身份会对语言的使用产生影响。学习外语需要了解这门外语相关的文化背景。学习外语需要自身综合的经验和理解能力。
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我尽量记录所谓“干货”，但其实水分还是没有挤干净。
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推荐一本书，吕叔湘先生的《中国人学英语》。和这个课程差不多是一样的主题，但水平确实高很多，特别是不掉书袋，平易近人的师者态度值得赞许。
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当然，以上只是我个人的感受和记录。如果有朋友觉得这个课程不错，对得起那几十块钱，对自己有帮助，当然是您正确，我先说声对不起。
