仿佛困在一个漩涡里，还被压着一块大石头，抬不起头，喘过气，挣扎着仍无济于事。
说了千百遍，做了千百遍，看着六年级的儿子写的歪歪扭扭的字，无名之火就熊熊燃烧起来，而表面上如平静的水面，波澜不惊。
如果没有写作业，家里的气氛还是很和谐的，说话这是和风细雨。
只要到了写作业时间，基本上就是两国谈判，寸土必争。儿子说:“我要玩一会游戏再写。”妈妈说:“写完了再玩。”
两厢较量之下，变成写一会儿，玩一会，这厢写的潦草，那厢忍出了内伤。最后作业总是写不完，两厢都发一顿脾气，暴风骤雨席卷之后，满目疮痍。
后悔当初幼儿园没养成遵规守矩，太尊重孩子的意见，放养的太过，形成以自我为中心的意识。
上小学由于生二胎，在爷爷奶奶家住，儿子凭着一些小聪明学习成绩还不错，放松了警惕，没有养成好的学习习惯，基本写作业靠哄，时间观念靠提醒，事无巨细都看家人帮助，造成大宝任性妄为，不懂得尊重身边的人。
到了四、五、六年级，即使每天回到爸妈身边，也没办法主动学习。不听家长的劝，不让在旁边辅导，成绩大面积滑坡，上课基本不听讲，因为不复习预习，也基本听不懂，变成了班里的末尾和异类。
现在家里的天空，乌云阵阵，雷声滚滚，可能还要倾盆大雨，最后做父母妥协退让，算了，谁知以后是什么样，能健康长大就好了，可别逼得孩子做出极端举动。
每次都是这样的循环往复，也不能全怪游戏，也有处理方法不得当，也有说话方式太暴躁，也有沟通不顺畅，也有各种惯性影响，什么时候才是个头啊……
