1．
是小D给我推荐的叽里呱啦APP，适合小孩子的英文软件。头二天我带着Alex一起学，一起疯，第三天开始，我就让他自己去学。学了一周，如果我忘记给他开，他都会跑来提醒我：妈妈，我还没有看叽里呱啦。于是我就帮他打开。
Alex拿着手机，二只小手忙过不停，一会儿掀掀我手机上的保护套，一会儿翻过来看一下手机背面，一会儿又把手机竖着放，一会儿又横写放。总之，特别特别不专心。多次想纠正，又想起有育儿专家说的，不要去打扰宝宝。
我忍。
昨天Alex又在打开听着，我与Louis在旁边看书，我悄悄地观察他.听到手机里那老师在读：turn around. Alex随意地读出来了，我偷瞄一下,上面的分数显示是91分,Aex小手依然在不停地乱动。我却被雷到。旁边的Louis也被雷到了。
也许不去打扰他是正确的选择。
2．
Louis自从一年级开始，每一次写作业，奶奶必会去打扰,加上他自己也是定性不够,所以每一天,他基本上是做十分钟作业,就要出来干点别的,内容五花八门:喝水、上厕所、逗弟弟玩、还有奶奶要求他吃水果等等，所以一个小时可以做完的作业,一般情况下没有二个多三个小时是完全不能搞掂的.
某个风和日丽的周六的早上,他准备拿着书去自己房间去做作业.其他的人都在客厅.于是,我叫住他:Louis,妈妈想与你谈一下关于作业的问题,你可以给我五分钟么?
他很迅速地走到我身边(看得出来他真的不愿意去做作业啊):妈妈,你说吧.
我:我观察了你许久,你一下这么断断续续地做作业,效率很受影响,而且也影响你玩耍的时间(抛出来他感兴趣的筹码).
Louis:那我做一个小时再出来.
我：妈妈觉得一个小时对于你太长了.我们先假定二十分钟为一个周期.你在进去做作业之前先想好,还有什么事情没有做完,包括喝水、上厕所、奶奶有事找…….把这一些事情全部做完.然后才开始做作业.如果你有不懂的,到了最后一次性出来问我或者爸爸.你觉得可以不?
Louis点头同意.于是我们就开始想他没有做完的事,然后让他做完.我还提醒他一定要问奶奶,有没有事情要他做的,奶奶觉得奇怪:你做作业关我什么事?
我连忙说:妈妈,当然关你事,比如你要Louis吃水果，喝水，这一些都是你要他做的事，他提前做完,这样子他就会安心学习了.
奶奶连忙表示:我没有.
终于半个小时之后Louis同学开始正式学习了.这一个周六上午,他真的只用了一个多小时就做完了他的功课.然后他就开心地与弟弟一起玩.
习惯的养成不是一朝一夕的事.需要耐心与用心.
