我调到这个单位已经三年了。这是我有生以来第三次工作调动，很可能是最后一次了。可是我在这个单位过得并不怎么样，时有迷茫焦虑之感。
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我热爱工作，当然希望在工作上有所成就，收获一份快乐。所以，每一年度的工作，我总是认真负责，善始善终。可是事与愿违，诸事不顺，人事窘迫，不由使我心生厌烦，就整天庸碌地上着无聊的班。
没事就与同事们聊天，吐槽甚多:某某上位肯定是有后台，某某先进肯定是靠巴结，某某心眼真多成为单位红人，某某凭借老公有势分到好岗位，某某请假在家比我天天上班绩效还拿得多，某某领导整天游手好闲不干实事还净找茬，某某学生上课老睡觉，累教不改，家长也不管……
时常我在想，现在的世风每况愈下，体制内水深山高，我就是一个无产阶级老百姓，再努力都是白费劲。对于大教育来说，我就是一个普通教师，又不能扭转乾坤，教育又不是一朝一夕的事。那就不好不坏的混吧，反正不落最后就行，你爱咋地咋去。我看有人就啥事不管，反而混得风生水起。
我常这么忿忿不平，怅惘自失，心绪难安，最后连我都很厌弃自己的面目。其实对我来说，纠结的倒不是什么名利困扰，而是我的努力始终没有得到期许，工作没有成就感，生活缺少幸福感。
2
前些年，办公室来了新同事覃丽。领导直接安排她当重点班班主任工作，不过是最后一个重点班。她没有班主任工作经历，我们其他人对此都有所期待。
办公室八个人，经常唧唧喳喳，高谈阔论。大家在讨论怎样上某一节课时，覃丽多半在默默地看她的教本，偶尔会抬头问一下其他老师自己的疑惑之处。那书分明是旧书，每一课都画得密密麻麻，红黑笔相加杂。
我问覃丽:“你书都成那样了怎么不换新的，咱每年有新书发的。”
覃丽笑着说:“我这书是宝贝，用了六年了，舍不得换。”
我们就笑她守旧。
她做事很认真，和我一样有点完美主义倾向，有时甚至强迫症。她会为了一个字音或一个文言文句式类型等等小知识而纠结不休。自己手机百度不说，还非得和我们较劲半天。
她是个慢半拍的人，生活节奏比较舒缓。洗个脸对她来说都是一项大工程，需要精心磨叽半天。学校分配的工作她总是最后一批完成的人，如果无关紧要的事，她就能省即省，尽量不参与。她对于现代化办公不大精通，比我这四十岁的人还落后好多。拿个智能手机好多功能不会用，买了个高档笔记本电脑也光会用不会维护，结果经常卡住。我就笑她，骑着千里马能把马屈死，把自己气炸。她上课几乎不用多媒体，只是一根粉笔两瓣嘴，最原始的装备。每次备课轮到她时就得催好几次才能在电脑制作出来，有些技术活还得我给她说。但她备的课却是质量上乘。
她的生活圈子较为狭窄，兴趣少，近乎单调。她几乎没有几个同学朋友往来，小孩由老人照看，基本以校为业。单位里名利之争她从不上心，八卦消息她也不热心，别人的故事她没有兴趣。
我多次调侃她只知道教书，教书就是她的爱好。
她说:“我高中念书时就有教书的理想。当时看到老师有自己的宿舍，有文化有得闲的生活，所以就想大学毕业教个书，没想过干其他的。再说我也不会干别的事了，比较拙。”
我笑了:“你生得这么好，对自己要求还真不高。”
她管理班级很有一手，根本不像没有经验的菜鸟级别。我时常就看见她拿个小纸片在上面分条写着班会要事。每次考试完毕，她就在成绩单上勾勾画画精心分析。她对学生要求严格，把班干部培养得很得力。她在不在，班级里的事都能照常开展。每次搞课外竞赛活动，她班都在前三名之内。几次文化课考试下来，她班总成绩都名列前茅，有次甚至把其他重点班落下一截。
就这样，她默默地蛰守，犹如暗恋一个人那般，矢志不渝地认真持续自己工作的方式，不为另外所心动。三年后，因成绩突出，她的表现得到了单位领导和同事们的一致好评，同时也被评为县级模范班主任，成为全县班主任之星。
我对她刮目相看。
反观自己，我为什么工作没有成就感？我曾经当了十几年班主任，还有丰富的教学经验，可覃丽三年的工作过程和成就就把我给惊艳了。作为她的组长，我啊惭愧。
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我重新审视自己的所谓认真，与覃丽相比，我只不过是伪认真。我长久以来选择形式主义上的耗时间性坐班模式，而放弃了工作内容的深刻和实际效率。
“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”烦恼是因为我没有良好的心态，很浮躁。我缺少定力，虽认真但不专注。我总是消极面对单位人事和本职岗位，急功近利，锱铢必较，结果感觉收获的都是“小鱼小虾”，甚至竹篮打水一场空。我没有把注意力放在作为上，却总在期待别人对自己的那一点认可，且因之患得患失。我想实现高效课堂，却总在刻薄迁怒学生。
焦虑还因为我迷失了工作的价值观和努力的方向。荀子曰:“君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也；小人错其在己者，而慕其在天者，是以日退也。”我为环境所困扰，动摇了自己的信仰，以致把工作成就取决于命运和别人的青睐，不重视常态过程的付出，所以不进则退。
改变环境不如改变自己。于是，我决定静心于工作，让自己真正认真起来。我相信，认真生活的人必定专注人生的当下，专注事件的本质。
慢慢地，我做到了淡泊明志，心无旁骛。研课时真诚地和组员讨论，认真对待每一节课，书本上也圈点批注了不少。上课时，心态良好，反而师生互动更为默契热烈，结果教学相长。课间，当我从楼道穿行时，一声声“老师好”让我自然而然绽开了笑脸。那一年再逢考试，我所带班级学科就名列前茅。除此之外，我在单位还收获了更多的快乐。
我对工作重新燃起了热情。有一天，我感觉有门从四面八方打开，太阳光照了进来。我通畅愉悦，放松神经，安时处顺。当我遇到重要的事件需见分晓关头时，我总在心里先说:“因为我这么认真，所以肯定会有好结果。”然后，果不其然。
我清减了微信圈，缩减了人事关系。其实我没有那么重要，存在感也不是整天靠刷朋友圈赚来的。当把自己当成泥土时，竟发现我不再困扰。当把自己简单化后，竟发现我不再闹心。
我每周练瑜伽平心静气，强身健体。我得闲读书，增长见识，养气怡心。我抽空写文字，抒怀明志，梳理人生。我因而自信自知。更多时候，我享受孤独，像覃丽一样默默努力，厚积薄发。因为我是终究明晓了聪明敌不过认真的真谛。
我想起了著名哲学家维特根斯坦曾说过的一句发人深省的话：“我贴着地面步行，不在云端跳舞。”覃丽对事业，对人生表现的是沉稳务实，一步一个脚印，坚持真我。而曾经的我却是浮躁虚无，毫无依托，仿佛云端跳舞。
覃丽真认真，而且愚直、笃定，所以才美外现是迟早的事。她的优秀不是靠别人给予的，而是靠她自己强大的内心获得的。
上课了，我演义了一句话送给我的学生:“谁在当下掌握了专注力谁就掌握了未来。”
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