教育理想与教育现实

最近拜读李镇西老师的书,试着从书中找一个答案,如何做一个好老师?

李镇西老师无疑是一个好的语文老师,好的班主任,他的教学经验值得我们学习。李镇西老师说,教育应该从爱心走向民主,班主任应该善于站在孩子的角度看待这个世界,建立新型的师生关系。这样的观点,我是很赞同的,从进入教学岗位之前,我便是这样幻想自己的教学生涯的。

但是,我也不免有疑惑。尤其在经过一年的语文教学后,我发现很难掌握与学生间的距离:走得近了,他们便目无尊长,严格了些,课堂便死气沉沉,毫无积极性可言,更不要说几十个学生各有各的心思,实在难以琢磨。教育理想和教育现实的差距真不是一丝半点。在繁琐的日常工作中,在密不透风的升学压力下,想要做到爱心耐心便十分困难了,更不要说是民主,让这些自制能力欠缺的学生握有民主,真的可行吗?

看来我还需要从书中的理论和案例中寻找答案。

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