当前，在社会选人用人的环节中过度强调了“学历”的价值，也是以“分”应考(应试教育泛滥)的一个极其重要的原因。淡化“学历”价值，真正体现“学历就是学习经历”这一证明价值，在“选择性教育”已势不可当的情况下，以“学科成绩证”选人用人逐步取代“毕业证”选人用人，对于推进教育改革，淡化现“学历”意义上的教育，消弱当前模式的“应试”热情，使每个被教育个体能够有真正意义的自主发展，这无疑是值得考虑的切入点。当然对国家意志的学科建设也应当是强制性的。
弱化“应试教育”的一个切入点
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