孩子们游泳是我自己教的。
去年夏天的时候他们就有点会了，后来天冷了之后主要运动变成了滑板和自行车。直到今年夏天，又开始恢复了训练，渐渐地他们都能蛙泳游一段了——主要是我只会蛙泳。克服了对水的恐惧之后，孩子们甚至能够潜到泳池底部把掉下去的玩具给捡起来——当然，泳池也不太深。
离我家不远处，有一片很少有人去的海滩，不是沙滩，是珊瑚礁盘，之前我经常去浮潜，知道那里其实很安全，也就带孩子们去玩了几次。他们带着泳镜埋到水里，在礁盘上看到了各种各样的小鱼。
就是这片海滩。
这张画就是孩子们在那里潜水的时候，我画的。 用iPad pro里面的 Tayasui Sketches, 大约15分钟。
所以那一段时间他们画的画里面有了很多游泳的话题。
有天去幼儿园接孩子们的时候，老师跟我说，今天讲 “服从”，跟他们解释什么叫 “服从”，你们去游泳的时候，爸爸让你们把泳镜戴上，你们戴上了就是服从。孩子们说，我给你画一个。然后老师就给我看了两张画。
这一张是Paul画的，我一看就笑了。那是妈妈新给他买的泳衣！特点还抓得挺像。
这一张是Zoe画的，她画的自己在水里的泳姿还真像那么回事。老师告诉我Zoe说岸上对着她大喊大叫的人就是我。
好吧，那是我在喊， “换气！抬头！换气！”
第二天晚上，我又在Zoe的图画本里找到了这张：
左边那个一看就是她自己，右边这个当然是哥哥Paul。他们龇牙咧嘴的样子嗯是好耍得很。那三个翻滚的小人儿据说是他们幼儿园的好朋友们。
后面某一天晚上，孩子们说要画水彩画，就给他们发了水彩纸，准备好调色板颜料，过了一个小时，看到Zoe这一张。（Paul 那天画的维京海盗，下次再聊）
画中人物在水底憋气的样子太好玩儿了，还真形象。Zoe说美人鱼是妈妈，上面那个探头下来的是我。注意看画中人物的眼神。粉色泳衣的是她自己，蓝色泳衣的是Paul——那件泳衣的特点倒是挺明显的。暂时还搞不清楚为啥她画的人儿都把手缩到袖子里。
孩子们对色彩和边界的关系还不太能控制得很好，这样的水彩画装饰性还不够，所以我把这张画拍照到iPad pro里面——每次他们把线条画完，在上色之前我会先拍照，即使他们把色彩弄得一团糟，还有机会让他们在iPad里面再来一次——过了几天由让Zoe用Procreate再描了一次边，然后直接填色。描边就是用的 着墨 里面的 凝胶墨水笔 。
然后就得到了这张画：
颜色都是Zoe自己挑的，她的色彩感觉比我好。但是如果她挑了大面积的高明度高纯度色彩，我会建议她挑个暗一点灰一点的颜色。Zoe坚持要把鱼的头部填成肉色，她可能觉得鱼也应该像人一样有张脸吧。
最后我觉得画面还差了点小东西，就让她加几个泡泡。熊孩子没耐心，不想画了，只好我帮她画了几个泡泡。
这幅画有记录绘制过程的视频，可以来这里观看：
