很多家长向我们反馈，孩子不爱学习，对学习没有兴趣，但对手机游戏就是极大的兴趣，家长应怎么办呢？

为什么孩子会对学习没有兴趣呢？孩子是在学习和探索中成长的，对于一切的未知他们都有着天然的兴趣，他们本来是充满好奇、兴趣的，究竟是从什么时候开始，他们变得消极、被动？他们的学习兴趣到哪里去了呢？

一个孩子要想取得优异的成绩，那他背后必须有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。

人是一种逃避痛苦、追求快乐的动物。快乐使人坚持，痛苦使人逃避。学习的规律不是学不进去便咬牙硬挺，而是让孩子在学习中找到快乐，就像打游戏一样，有兴趣，越打越上瘾！

如果孩子怀着痛苦的心情去学习，他的大脑细胞处于抑制状态。当他处于兴奋状态时，大脑细胞被激活，分泌大量的记忆物质，大脑的能量会被迅速地释放出来。

孩子学习时候，家长一定要想办法让他把学习变成一件快乐的事。所以孩子在学习上找不到快乐的时候，你越对他进行批评打骂，越会加深他学习的痛苦。

绝大多数人都知道，兴趣是最好的老师，关键怎样帮助孩子提高兴趣？我们左养右学教育提出几个方法，各位家长尽可能去尝试下：

第一：要使孩子获得成功感。

成功的体验是他潜能开发的催化剂，就像打游戏一样，每打一局10-30分钟，就是恭喜你闯关成功，恭喜你打赢怪兽，恭喜你获得奖励等等，也就是说游戏的设计是最符合人性的。

在孩子学习兴趣的引导，只要家长方法得当，就能够使孩子获得足够的成功体验，让孩子自信、自尊、自爱地成长起来。

第二：要合理安排好孩子的时间。

1、要处理好学习和玩的分配关系。

学就学个踏实，玩就玩个痛快。即课堂上学踏实，课外玩痛快。但是，课余时间对孩子在课堂上没有掌握或学懂的知识和孩子较弱的功课要多练习，搞懂为止，必要时家长应主动和任课老师沟通联系，家长、老师共同培养和激发孩子对薄弱功课的兴趣，互通学习状况，予以重视。

2、要合理安排孩子课余时间。

让孩子走出校园，走出家庭，到大自然中去，到社会上去。家长要多渠道，多方位地引导孩子多读一些健康有益的课外书，开阔视野，丰富知识，培养孩子阅读的兴趣和习惯,千万不要再给孩子增加学业负担，也不要对孩子放任自流，到不应该去的游戏厅，网吧上疯玩。

3、要根据孩子自身的特点适当选择学习班，拓展孩子知识领域，增长见识。

家长选择课外学习班时，要看是否适合发展孩子某方面的特长，孩子不具备那份天赋就不要勉强。

4、要调整心态，学会欣赏孩子自主学习。

第三：孩子做功课时，不要让孩子依靠父母的帮助解决困难。

有关专家作过调查，人与人相比，聪明的程度相关不是很大，但如果专心的程度不同，取得的成绩就大小不一样。

“孩子写作业的时候，老爸老妈不要老在孩子身边转悠，一会儿伸过头来说，好好写！别写错！一会儿端来苹果说，歇会儿吧，吃点儿水果！一会儿又倒来一杯水说，渴了吧？喝水……唉，真是烦死啦！”

第四：不要急于求成。

教育孩子不要急于求成，应根据孩子自身特点循序渐进，初始不要对孩子期望值过高，要顺其自然，作为家长，指导孩子的学习，由“父母要我学”变为“孩子我要学”。

这样，孩子的学习积极性、主动性会高涨起来，兴趣也能相对稳定持久下去，学习效果就会更好。如果家长一味逼孩子刻苦用功，有意增加这方面的学习时间，那么，孩子会产生压抑感和抵触情绪。

第五：不要与孩子攀比。

很多家长没有注意到，在丰衣足食的今天，那就是相信自己的孩子总有比别人强的一面，孩子最需要的不是物质上的丰盛，而是父母在精神上的支持，家长们的攀比心理会把孩子的自信榨干。

我在高级家庭教育直播课里，在讲父母教育的信念与价值观时，花了七节课来讲解父母的教育信念与价值观。

第六：要为孩子布置安静舒适的学习环境，使他不受干扰，安心做功课。

孩子是否乐于学习，能否安下心来学习？其实环境对孩子的学习起着很大的影响作用。为了让孩子专心学习，父母要为他们创造一个良好的学习环境，好的学习环境不仅有助于孩子集中精力地思考问题，还能促进他学习的积极性。

好的环境是让孩子能够安心学习的先决条件，所以父母一定要布置好孩子的房间，让他们喜欢在里面学习，这就是我们左养右学教育为什么一直强调居家布置的重要性。

只要大家从这六个方面进行改善，就可以慢慢引导孩子的学习兴趣，前提是家长要去做，其实这就是家庭教育道法术部分内容，只要从孩子自身，家长，学校等方面去引导，就可以让孩子提升学习兴趣，爱上学习。