文/不良
每当“需要”被作为谈论主题，美国心理学家马斯洛提出的需要层次理论就免不了被提及。
在马斯洛论理中，自我实现的需要是最高层次的需要，人们渴望自己的能力能发挥到最大程度，渴望理想和抱负能变成现实，这是人追求生命价值过程中最自然的心理需要。
也就是说，当一个人所做的事有自己的能力形成完美契合时，他感受到的幸福感才是最大程度的快乐。
幸福在哪里？从宗教到哲学，从柏拉图到孔子，无数先哲贤士曾试图对这一问题进行探索解密。哈佛大学最受欢迎的幸福课讲师泰勒博士用《幸福的方法》这本书为我们指出了幸福的方向，他提到：“幸福是一种能力，幸福是可见的，追求幸福具有简单可行的方法。”
我们之所以觉得幸福遥不可及，是因为自己还没找到获取幸福的正确方法，抱怨大于反思的时候，不安和迷茫就会侵蚀我们的生活，快乐也就无迹可寻了。
当需要遇到被动语态，就会有人感到慌乱，似乎在我们遇到的麻烦事里，都存在将自己置于被动状态的情况，接踵而至的就是配合甚至迁就，但不是所有的被需要都是麻烦的化身。
人不能脱离社会而完全独立存在，所以我们有家人、有朋友。家人之间的相互需要不言而喻，毕竟“血浓于水”。朋友是我们为自己挑选的家人，友谊的建立和加深往往是因为彼此间形成了稳定的的需要与被需要的关系。
突然接到许久没联系过的老同学的电话，他说过几天要来我的城市，想感受一下当地真实的风土人情，缺一个导游，希望我可以给一些建议和攻略，也顺便聚一聚。心情已经从铃声响起时的诧异渐渐变为庆幸和感动，庆幸还有人记得自己在这所城市，庆幸自己成了别人需要时众多选择对象中的赢家。
原来那些疏于经营、看似薄弱的友情不曾真的消亡，还会在某些时刻被有心人摊出来晾晒，会因为朋友间的相互需要继续升华，这种因被朋友需要而产生的满足感是友情赠予我们的幸福。
“好好学习，天天向上”的口号想必大家都很熟悉，那么学习是为了什么？老师和家长不厌其烦地说着：“学习都是为了你们自己，只有刻苦努力了，将来才能找到一份好的工作，实现自己的梦想和价值。”
青春叛逆的时候会把老师和家长的语重心长当成冠冕堂皇，越是长大越是明白他们的用心良苦。试想一下，如果现在的你已经拥有了极好的文字功底和设计经验，甚至精通高端的编程和炫酷的视频特效制作，但你的上司却要求你每天重复打字复印的工作，你会不会也想和其他同事一样为了公司的项目加班到深夜，会不会感觉公司一点都不需要你，你还能找到自己存在的价值吗？
耳畔仿佛有人在低吟“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，是怀才不遇的李白在月下独酌，他对着影子喝完了一杯又一杯……
我们追寻生命的意义，渴望实现人生的价值，想要自身的努力被别人认可，这些看似遥不可及的幸福感都将在自己被需要时充满我们的内心。
