此刻9月3日凌晨3：25，我坐在上，我想这就是所谓的见缝插针吧！
曾经，我找各种理由来拖延甚至借口不坚持每天写写随笔。昨日，我看到了李镇西老师的《做最好的班主任》一书，我又努力想用文字来记录属于我们的点点滴滴。哪怕做不到日更一千也没有关系。
下午，我就像一位刚入学的一年级小学生一样，来到陌生的环境，一切就像刚刚开始一样，不过，我心里清楚：有了2年的历练与学习，心里还是有了些许底气。能够在自己梦寐以求的学校工作是何等的开心，能够跟着自己的偶像干工作是多么的幸福。作为一名教师，她的幸福感很简单。
第一年，插班做了北杨小学六年级兼班主任，我们之间有欢笑有快乐有伤心，小升初的成绩是给我的额外奖赏。他们是幸福的，我们是快乐的。
第二年，以交流身份插班做了一小五年级最优秀班级的语文老师，有压力，带着我的严爱并加，我们坚持读书320天，这就是痕迹，一年后，如约将孩子们交给他们以前的语文老师。孩子们、家长朋友们舍不得我离开，他们用文字表达的不舍更是一种幸福。
第三年，来到我梦寐以求的学校——二小，插班做了五六班班主任兼语文老师。其实，于我而言，我早已习惯半路插班。我相信：经历了2年的半路插班经历，我已经没有了惧怕。因为我懂得：无论是在农村亦或者在学校，只要你真心陪伴这些幼苗，和他们一起学习，一起成长，你会发现：孩子们和家长们都看在眼里，只不过需要时间的考验。
但是，我相信王海绵可以，因为我会和他们一起做犟龟，努力前行。老师于我而言，不是一份挣钱的工具，更像是我的事业，我喜欢这份职业，我更喜欢看到孩子们的进步，并且是所有孩子的进步。
王海绵可以的，继续坚守良知，耐得寂寞，争做学生喜欢、家长满意、领导放心的老师！加油！
相信种子，相信岁月！
今天，就要和娃们见面，我是个仪式感特别强的老师，又精心地做了我们的见面礼ppt，相信，孩子们家长们能够喜欢这位海绵老师，嘿嘿……
假期读了《各就各位准备飞》，我想借鉴郭老师，努力想尝试没周给家长朋友们写一封信，了解班里情况，了解孩子情况！