昨天是愚人节，没有愚弄别人，也没有被别人愚弄。但是，昨天可以说是忙碌的一天，也是有意义的一天。快八点的时候我和孩子到了学校，刚进到班里，徐主任就让小玉去报告厅抽签准备比赛，我赶紧跟了过去，只见孩子站在舞台前面等待。主持人开场白过后，第一个孩子上场了，第二个孩子上场了，滚动屏上写着，滑县产业集聚区古诗词比赛，没想到第三个孩子就是我家的宝贝，只见她淡定从容地上台，首先向大家问候，然后开始展示自己准备的诗，《长歌行》朗读得非常好，青青园中葵，朝露待日晞……声音洪亮，有感情地诵读着，可以说表现非常好。到了第二个环节，见孩子抽了一张纸，上面写了两首诗的题目，第一首诗女儿顺利地读出来了，他读出了作者和这首诗的内容，也很顺利。看到第二首诗的题目，孩子沉默了，站在后边的我为孩子握了一把汗，孩子为什么不读？我突然想到了，一定是抽到了六年级的古诗，我们学校并没有让五年级的孩子去背六年级的古诗，孩子难过地眼泪都流出来了，紧接着第三个环节选题，然后看诗句说题目，又没说不出来，下一个是让说出落红不是无情物的下句，这是六年级第一学期学过的的一首诗，他还是不知道，孩子痛苦地离开舞台。我赶紧过去，安慰自己的孩子，说什么贵在参与啊，我们不是都想到了这样的情况吗，如果运气不好，抽到六年级的就是这个结果吗？不过你也因祸得福了。你们前两节是数学课，不耽误你上课就行，我把孩子送进了班级，后来我才知道他抽的第二个题目是《石灰吟》，这可是六年级下学期的一首诗，难怪孩子不会。这对孩子来说也是一次历练吧！
到了下午，我们五年级全体师生一起步行到滑县烈士陵园扫墓。在去之前，我再三要求同学要遵守纪律，服从管理，因为安全大于一切，还好我们顺利到达了目的地。在主持人的安排下，有序地进行着。第一项就是少先队员代表发言，少先队员代表就是我的宝贝女儿，他大方地走到主持的地方，拿起话筒开始了她的的发言，在那肃穆的地方，她把感情基调处理的非常好，吐字清晰，给在场的每一位以心灵的洗礼。然后是郑校长讲话，活动完毕，孩子们自由参观了烈士纪念馆，然后孩子们带着自己的笔和笔记本，走向了墓地，石碑前面，孩子们认真地看着，写着，记着，从他们的表情可以看出来，对牺牲英雄的敬爱，以及对孩子们内心的触动。四点的时候，我们就赶紧集合，集合完毕，因为天气比较热，校长非常明智的为我们每个班买了几十瓶水，发给学生，再次排着整齐的队伍，又返回到了学校，只是快到学校的时候，老段说我们四班的同学，走的太散了，学生不守纪律什么的。但是我认为我们班同学表现的非常好。但是到学校后，孩子们都很累，我还是忍不住啰唆了孩子们几句。后来想想凡是参加活动，肯定会有这样的情况，几百人，不可能不说话，他们又是孩子，不可能是他想象的那样，他们不是机器人，能受到人的控制，真后悔回到学校再批评孩子们一顿。我想若有机会我一定会再次带孩子们一起参加集体活动。
