前一段时间，我在微信公众号后台收到一个读者的留言，大意是希望多发一些关于文学评论的文章。坦率地说，很多人之所以想要了解文学评论，主要是应对考试，尤其是研究生入学考试。
文学类的考试中，经常会有一些开放性的题目，比如让你对一个文章片断，一首诗，一部小说做出评论。
众所周知，选拔型的考试+主观性的题目，分数的高低取决于导师的视野。因此，对于一些读者如果确定对方是要考研用，我通常都建议TA去找准备考取的学校的导师论文和著作拜读，了解导师的观点、研究方向，投其所好。
这是一条捷径，若要形成自己视角的评论，那么大量的阅读和评论方法的学习是必要的。
按照钱理群、温儒敏和吴福辉在《中国现代文学三十年》里的分类，文学是由小说、散文、新诗和戏剧构成，而著名的文学评论家夏志清则认为新文学里小说的成就最高。
那么，今天我要和大家分享的是一位拥有三十年写作辅导经验的劳拉•布朗博士的经典著作《完全写作指南》里，关于评价小说的方法。
关于小说的评价有许多，劳拉•布朗博士分享的是一种写作思维，也就是当你不知道写什么时，那么试试劳拉•布朗博士的方法。但是，如果你已经了解了通常的写法，又想要写得别出心裁，角度新颖，那么劳拉•布朗博士或许不适合你。
言归正传，评价小说可以从背景、人物、观点、情节和文笔五个方面展开。
背景
•故事的背景是什么？
•在哪里发生的？
•环境背景和时间背景是怎样对故事产生影响的？
例：中国现代文学三十年，第一个十年（1917年至1927年）批判旧礼教、旧社会的小说大都在批判的基础上看到未来的希望。
第二个十年（1927年至1937年）则是理想失落后的迷茫，无助和绝望。
第三个十年，（1937年至1949年9月）是大部分人转向无产阶级文学。
这些是时代的大背景，巴金的家族系列：早期的《家》《春》《秋》和后期《憩园》就能感受到这种时代背景的变化。
人物
•他们是谁？
•互相之间是什么联系？
•这些人物真实吗？
•吸引人吗？
•有意思吗？
•他们之间是怎样对话的？
例：中国文学里人物关系图最复杂莫过于《红楼梦》，因此，准备阅读《红楼梦》时就要备有一份“人物关系图“以便查阅。《红楼梦》里形形色色的人物，曹雪芹都能按照人物的社会地位、性格特点”说话“，如此一来，人物形象鲜活了，有趣了，好看了。
观点
•是谁在讲这个故事？
•是第三人称还是第一人称？
•叙述主体有没有切换过？
•如果有，这种切换有没有意义？
•哪些角色是主要人物？
例：关于谁在讲这个故事，是隐藏，需要读者自己去发现。至于小说的主要人物是存在争论，以柳青《创业史》为例，很多评论家认为主角是梁生宝，但严家炎教授则认为是梁三老汉。争论是有益，关键是要有充实的论据支撑。
情节
•情节有趣吗？
•读起来不容易？
•有出人意料的地方吗？
例：一般人看小说主要看情节，快节奏的生活喜欢快节奏的叙事。张恨水的通俗小说情节肯定比废名的小说好读，贴近人情。
文笔
•作者风格是什么？
•写物特点是否鲜明？
•这种风格会对阅读体验有什么影响？
这个可以说是最难评论的地方，那么方法只有一个：多去阅读著名评论家的文章，看他们是如何遣词造句，如何认定作者的风格。
蓝棣之教授写有一本《现代文学经典：症候式分析》曾被视为文学评论的异端。将蓝棣之、严家炎、陈平原、夏志清、王德威等放在一起，我就发现各个评论的风格也不一样。也就是说，对于文笔的评论是最难写，也是最能自由发挥的部分。
一本小说的好坏，需要读者用自己的慧眼去识别，至于如何写小说的评价，那么不妨用用劳拉•布朗博士的方法，无论你是应对考试，还是想学习文学评论。
