我的2016年总结

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这样写年总结我还有点紧张,因为在老师布置了2016年的60件事情之后,我发现我只写了7件事情,而且还有三件事是失败的。
但是还是得提笔来写一写,直面自己的弱点,我是成长的 必经途径。


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一、我期待的愿景实现了吗?
我2016年期待的愿景没有实现。
2016年,应该是每一年,我都想要自己健身,每一年都会定这个目标,但是最长坚持的时间也只有一个月。后来就没有后来了,所以我的愿景没有实现

二、目标达成了吗?
我的2016年的目标不算实现
2016年给自己定了几个目标:
1、健身,有腹肌(虽然有过,但是没有保持)
2、考研
3、存钱
4、考心理师资格证
以上的几个大目标,除了第一个曾经拥有过,其他的都没有完成,都是擦肩而过。
没到第二年做目标的时候,总会后悔自己当时没有坚持下来,想着,要是我坚持下来了,我是一个多么优秀的人呀。这样的想法年复一年,看着这一年,终于有只手伸入这个泥沼让我抓住。

三、目标定的合理吗
老师说,没有完成就是不合理——所以我的目标是不合理的。
不合理的原因是什么呢?一起来通过“复盘”梳理一下吧
(1)考研:1、没有找到一种考验的方法;
2、却少同侪;
3、自己在家看书,没有热情
(2)存钱:1、没有合理的规划如何用;
2、没有强迫自己定期存钱;
(3)考心理师资格证:1、太懒了;

四、各个领域取得了什么重大结果

职场:终于在经过努力、尝试、对比,现在找到了一家比较喜欢的公司;
财务:0
个人成长:遇到了易仁永澄老师,虽然才开始,我的行为还没有多大的改变,当时在认知、心智上的范围有所扩展,我相信在2017年,我可以很较高的把这个部分补充很多内容;
家庭:成立的自己的小家庭;
身体健康:练了腹肌,虽然只保持了一段时间,但也是曾经拥有;

五、谁影响了我的发展
导师:易仁永澄(哈哈,导师是自己认为的可以吗?没有得到易仁永澄的确定)
在遇到导师之前,我一直对个人管理存在认知局限,但是我庆幸自己有一个开放的心态,不怀疑、不批评,一直这样跟随导师的课程,慢慢打开我的思维局限,现在,我充分的发现,易仁永澄就是带我少走弯路的那个人,因为您让我有了方向和积累,还有系统。
机会给予者:感谢我目前的领导,给了我现在的工作及发挥我能力的环境(刘丹)
同侪:感谢重庆拆书帮的伙伴们,是你们让我坚持。

六、明年的方向

工作方面:
A&Q我期待明年的身份有哪些变化?
答:从培训主管--培训经理
A&Q我为什么有这样的期待
1、这样就证明我的努力是有体现的;
2、薪资上的变化;
3、我要证明给我老公看,我是可以的;
4、能够给我更大的信心;
A&Q我要具体做些什么呢?怎么设定目标呢?
1、提升我的专业知识
①看培训相关的书籍;
②报课程;
③工作中总结提升、复盘;
2、增加企业内部的培训项目
多发起公司的培训项目,从多维度来提升大家对于培训的积极性;
3、把工作做的更显性化——做员工案例提炼、采访等工作
①报班学习经验萃取,并运用到实际工作中,半年做一次经验萃取的案例;
②看书,学习经验萃取的方法;
4、多跟领导、员工交流,他们想要的培训是什么
①每周必须把工作及想法和领导沟通并征集建议;
②每周必须下门店3次,了解他们的工作情况;
③每半年去门店待一周的时间,深入了解目前所提供的内容是否适合目前的工作,同时做出改善和提升;
A&Q我要取得哪些成果?
1、有1-2个经验萃取的案例呈现,并获得广泛传播,能提升大家的知识;
2、获得晋升机会;
3、获得涨薪机会;
4、在大会上获得表彰机会1次;
A&Q我要做哪些具体任务呢?
1、2017年3月左右报名经验萃取的课程;
2、看培训相关书籍50本,并运用里面的知识到工作中去至少10项可量化,比如:看到员工有所改变,我真的有所提升;
3、与同行交流其培训项目的开展,并学习或借鉴至少一项;
4、2017年发起两个培训项目并完成,分别是提升培训及管理层培训项目;****
个人成长方面:
A&Q我期待明年的身份有哪些变化?
答:从一个积累着、盲目学习的人--专业、有输出、交换的人
A&Q我为什么有这样的期待
1、我终于有一个突破了;
2、见证自己的成长;
3、影响我身边的人;
A&Q我要具体做些什么呢?怎么设定目标呢?
1、认真上向组织揩油的课程,并完成每一次作业;
2、每一次课程认真思考问题,争取每次都向老师提问;
3、学习个人管理牛人的简书、文章;
A&Q我要取得哪些成果?
1、能够把心理学结合起来;
2、能够输出课程,收取费用;
3、在公司分享目标设定的课程;
4、看简书回顾2017年的事情的时候,能够让自己感慨;
A&Q我要做哪些具体任务呢?
1、认真完成每次课程的作业;
2、与身边的伙伴分享我说学的知识,当作转换的一部分;
3、每天看一篇个人管理的文章(易仁永澄老师的文章以及发散的文章)
4、锁定三个主题进行学习:时间管理(包括精力管理)、心理学、情绪管理
5、坚持;

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