怎样才可以当老师？
给出标准，受过良好教育，并有教师资格证就行。
那什么是教育？
将自己曾经所学知识传递给学生便可？此做法，顶多充当传声筒作用。
如此看来，多年后，教师队伍在计算机攻势下，会被逐渐取代。因为电脑海量数据储备，更能精准输出，无误到达，光这一点，便无人超越。
那么，怎样才可以当老师？
翻阅圣贤书籍。
孔子给出结论“温故而知新，可以为师矣。”
为师，只需温故便可？
平日看书，通常会有三个不同结果，“温故而不得。”温习半天而没有收获，只是单纯看。“温故而有所感。”温习后觉得很有道理，也是仅仅如此。
还有一种便是“温故而知新”，温火慢炖，细磨体会，顿觉此方法，可以应用在这里，原来道理是互通的。
不仅是感官体验，思想转动，更要动手操作，活学活用才是真懂“知新”。
不由想起每次讲课，鼓励学生尝试把所获新知“教授”他人，以另一种形势去实践新知，在回顾教的同时，又受环境启发，再学一次。
还有一点，就是重复，好书读上至少五边以上，人生有很大改观，每次都有新发现，新收获。这需耐着性子去完成。
简单来说，把学到的东西，加入自己新发现，整理发挥一下就可成为老师了。
拿刚刚来说，这句话，每听每看一次，便有不同体会，联想过去，思绪里，曾经一些不太明白的事，突然有那么一瞬间，想明白了。
为何面对新事物，有时不知所措。
并非天姿平庸，只是行为，并没有对大脑里神经节连接，进行刺激，此刻是超出认知范围内，也正是拓展认知的好时机。
在新环境里，无知是很正常的，但只有做了，才知晓是否能重建认知层，有所获得。
昨日，朋友圈有人说，自己不知不觉已读书76本了，效果就是，不在盲目跟风学习，越来越清晰，如何读出生产力。
试想自己，跟风学习，结果无获。在于内心对方向感的茫然，认知上的不足，说白了，没有积累读书，没有践行经验。
如坚持日拱一卒，每天一小步，时间复利下，将会是一大步。
极细思，生活有意无意以各种方式，通过环境介质，告诉你怎样做人做事，直到不再出错为止。
极细思，周围都是可以去请教学习老师，因为生活的坑从来不会缺席，只是你够勤学，足复盘，便可绕道而行。
极细思，拿纸笔，写“知新”，回顾今日是否有新收获。
于是留心看，生活的周围都是老师。
谢谢您的留意，如果被您关注，是我的荣幸。
我是大树，一个通过文字帮助年轻人心智成长，解惑情感问题，用文字给予他人力量，为其疗伤的践行者，成长者。
