老师

一生中有好多老师留下色彩,有灰色的,也有彩色的,但随着年龄的长大老师对你人生的道路影响也就越大,本人活了23载,碰到的老师不说所有都是彩色的,但我对他们都抱有感激之心,除了小学三年级碰到的一个一心只为利己的老师,对她是在没有好的印象,但因果循环,她的家庭以及生活可以说不幸吧,随着自己的长大也就没把她放在心上了,毕竟一个小学老师,掀不起什么大风浪,她的利己行为也只不过一点小惠小利。之后的老师,我都很感谢他们,因为本人也是一个比较有上进心的学生,而且老师们也尽可能的为学生着想的,至今印象深刻的一幕是高三班主任,为了我们的学习,早上和我们一起在教室学习,每天还为我们打热水,到了本科,虽说大学本科老师没那种程度,但是老师对于那些有理想的学生也是非常鼓励和支持的,还是会为学生考虑和帮忙,本以为天下的老师都是好的多,一般老师不会做出什么出格的事,如果学生有什么理想也会尽量支持的,但是直到我活到人生的第23载,碰到了这位老师。

本科毕业想着自己本科没有什么拿得出手的成绩,就想着考一所好的学校的研究生,来个咸鱼翻身,于是我就报了一所排名还可以的985高校,由于本科学校是普通的一本学校再加上我读的是二本专业,所以从开始到结束我就没想过能考上这所学校,心里早就打算好调剂准备,只不过不想让自己后悔,尽自己最大的努力去学习,结果考上了,经过一系列的事情,我来到了这位导师的手下做事,起初参观了她的实验室,当时心里的落差就好大,明明是一个博导,怎么设备这么差,想想还是安慰自己,可以通过自己的努力来弥补这些外在条件,可是,到后来经过和学长学姐的交流和面对面老师的交流才发现,这位老师自始至终只会为自己的利益着想,研三的学长学姐们文章还在她的手上捏着不发出去(没发出去,就达不到毕业要求),想了很多,明明发文章对她也有好处,为什么不发,后来从学姐学长的口中更是了解到,别的老师很乐意带学生出去开会,增长见识,但她却一点都不愿意,实验室的要求每周工作50小时,指纹打卡式的,这些要求严格我都可以理解,还是那就话压学生的文章,我还是理解不了,最后我能找到的理由只有一个,这个老师的行动准则只有一个,她要把所有的学生的生命线(毕业要求)死死捏在她的手里好剥削学生的一切,不发文章为了让你达到毕业要求了还只能为她工作,不带你去开会,为了让你为她做实验,认识不到新的人只能为她工作,还有就是她总是马后炮,这也是我最受不了她的一点,每次跟她汇报的时候,总是提出一些之前她没说过话,如“我不是上次已经跟你说过了吗”(其实她一点都没提过)然后把所有的责任都推给她的学生,她课题组里的群里,这样的事情已经屡见不鲜了,今天回报的时候,她问我“XXX,你到底在想些什么”,呵呵,我在想些什么,我所做的努力很多,但还没达到她的标准,她就把我所有的努力全部否决,组里的学姐学长,都说了,在老师面前只可能是我们的错,她是可能错的,难道这就是社会吗?学生连反驳的机会都没有,本人性子比较直,有点想不通,但也没办法,天无绝人之路,实在不行,我不认为只有她这条路让我通过。

不知道三年后的我会是怎样,但是希望她别磨灭我的冲劲和前途。就我现在的观点,她彻头彻尾是个利己主义者,纵使拿到了教授的职称也不配作为一个老师的身份。原来科研界也不是社会的一股清流了,也已经在慢慢的腐败下去了,或许,不旧的将来,我再看到这篇文章,我会笑着说,当时的我还真是傻。

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