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有一个叫刘辉的孩子，上一年级时，数学不能及格，但是语文可以考到九十分以上。这孩子在学校非常胆小，从不敢举手发言；在家里却十分活泼，家长也惧他三分。
孩子的数学成绩起不来，任课教师认为他没有数学学习能力，家长甚至怀疑他的智力。我认真考察了孩子的记忆为、理解力以及口头表达能力，我非常坚定地对他说：“您的孩子是一个完全健康正常的儿童！”
暑假期间，我劝孩子的家长提前把二年级的数学学一遍，孩子的家长心有疑虑，怕孩子先学了，上课就不专心听讲。我耐心劝他，中国有句古话：“内行看门道，外行看热闹。”一个孩子如果不会听讲，成绩又差，对知识不了解，那他上课更是听不下去，对老师的讲课如听天书。如果五分钟听不懂，不会做，他就会放弃学习，选择等待下课。如此一番话，打消了孩子家长心中的疑虑。我主动把卢执一的二年级上册数学书借给他。孩子父母在暑假期间提前教了孩子一遍，开学以后，孩子上课听讲认真了。虽然还是不爱举手发言，但是老师问他什么他都会了。以前写作业一大半不会做，现在每次只错一两道小题，有时能够全对。在2010至2011学年上学期期中考试中，他语文考了98分的好成绩，数学考了94加13分（附加题）的好成绩。
我建议孩子的家长在寒假把二年级下册的语文、数学提前学一遍，巩固上一阶段的成果。只要坚持下去，孩子将会越来越优秀。
奇迹总是靠人来创造的。刘辉——一个在学习上曾被判“死刑”的孩子，如今成了优秀学生，更加证实了有效的教育才是拯救孩子的灵丹妙药。
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