（一）
自从妞儿外公外婆回老家后，小妞儿放学后就没怎么有机会同小区院子里的小朋友在一起疯了。因为妈妈没有时间带她下楼。
终于到了周末，妈妈得空带她下院子玩耍，恰逢她的小伙伴鸿伟哥哥、洋洋姐姐，还有另外几个小朋友在一起做游戏。妞儿非常开心，骑着她的剪刀车欢乐地要求加入。
可是，现在问题来了，鸿伟哥哥用各种方式表示拒绝。不但如此，还号召身边众孩子都不要同她玩耍。难道这是因为许久没有在一起游戏的缘故？
鸿伟妈妈在旁边训斥：“鸿伟不可以这样对妹妹！”当然没用。小孩子的世界，大人即便动用母威施压，也没那么容易达到目的。
小姑娘伤心了。妞儿赌气“我才不要同你们玩！” 骑上她的剪刀车就走。姿态傲慢而决绝。三岁半的孩子也有自己的尊严。待走过小花园拐角处，看不见小朋友们了，妞儿放慢了脚步。妈妈蹲下来，轻轻拥着她小小的身体，问：
“宝贝儿，你觉得心里面难过，是不是？”
“是的，妈妈。”小姑娘眼睛里面蓄了泪水，憋着嘴强忍着不让眼泪掉下来。
“妈妈知道你想同小朋友玩。刚才鸿伟哥哥拒绝你，你很不开心对不对？想哭吗？想哭就哭一会儿……”妞儿把眼泪擦擦，表示舒服一点儿了。
“那么，宝贝儿，现在是想回家了，还是想继续去外面同小朋友玩儿呢？”
“想去外面，妈妈。”小妞儿好像没那么容易选择放弃。
“那好吧，我们去外面！但是要照妈妈说的做哦，这样不用多久，小朋友们就都会来找你玩儿的。”小妞儿点头。于是，向小妞儿一一授与机密。小妞儿一扫刚才的阴霾，笑着答应了。
（二）
回到小区的广场，小妞儿把剪刀车一圈圈的骑得很拉风。每次转过妈妈身边，小妞儿都夸张地同妈妈击掌。“Give me a five！”的欢呼，逐渐引得鸿伟哥哥那群小伙伴侧目。她斜眼看看那群孩子，骑得更欢畅了。
又十来分钟，大约是孩子群内部出现了小分歧。洋洋姐姐走出来表示要同筱一起玩耍，妞儿似乎没有听见。“他们都是坏蛋！我不要同他们一起了，我们一起玩儿吧。”洋洋姐姐再次大声表明态度。孩子们的世界非黑即白。这次小妞儿停下来，表示愿意接受洋洋姐姐的邀请。鸿伟带着另外的孩子开始在旁边弄出很大的响动。小妞儿同洋洋姐姐玩车车接龙的游戏，不予理会。
又过了5分钟，鸿伟从孩子中走出来，邀请小妞“妹妹，我们一起玩儿吧。”小妞儿不理，洋洋很高兴，“不要理他们，他们坏蛋。”鸿伟望着洋洋和妞儿，若有所思，似乎也没有心思同其他孩子玩儿了。又过了一会儿，鸿伟追着小妞儿的车，喊着妞儿的名字，表示要同妞儿和好，妞儿还是没理他。如是几番。鸿伟好像有些着急了，推出自己的小踏板车，“妹妹，请你骑我的车吧。”这时候，小妞儿停下来，朝我挤挤眼睛，给了我一个会心的微笑。然后愉快地接受了鸿伟的邀请。
这次小事件，终于以妞儿完胜收场。
（三）
孩子的世界虽小，仍是社会的小缩影。有矛盾也有算计。当被其他孩子排挤时，作为家长要怎么去做？立即带她回家？逃避解决不了问题，下一次难道也灰溜溜的回家吗？孩子跟小朋友的交往情况会影响长大后的性格，因此，对儿童的交往问题，不能等闲视之，必须及早干预。
孩子的世界往往会更欺软怕硬，不自信的孩子会吸引他人攻击。因此，给孩子勇气是为首要。站在孩子的一边，给他以支持和鼓励，教给孩子以退为进、以守为攻的策略，同时教给孩子做好自己、投入地做一件事情让自己的魅力放出异彩，“梧高凤必至，花香蝶自来”的道理。这的确是个不错的途径。
