不知不觉中，五天的拆书写作课顺利结束，每天的课程和作业及时完成和提交，一周下来还是有很大的进步的。
首先非常感谢这个课程设置了课程与作业打卡全勤能够退还学费的机制，不得不承认，学完课程很大一部分原因是这个激励机制在起作用。也因此每天都认真的记笔记，写作业。每节课控制在15分钟左右的时长设置也非常好，不会觉得累或者有畏难情绪，加上记笔记反复听也能够在半小时以内完成每天的听课任务。
当然还要感谢主讲老师刘主编平实有趣的讲解中又夹带了满满的干货，让我对拆书稿写作这件事情有了一个体系化的了解。课程从什么是拆书稿写作，到如何高效阅读一本书，到如何写出一篇吸引人的拆书稿。环环相扣，层层深入地带领我学习，每一期还非常用心的设计了课后作业。
感觉有难度的是第三天的作业《我最喜欢的一本书》。虽然自称爱读书，也在微信读书上读了几十本书，但是突然让我去写最喜欢的一本书，发现这些看过的书一下子就变得模糊了，记不得内容，只有一些模模糊糊的感动或者感慨，更别提要下笔去写。
寻思来去，选择写年初疫情在家期间读的《人生海海》，印象中当时读这本书的时候特别感慨，作者麦家似乎把人生、命运、人性都在故事中淋漓尽致地描述出来，我还向好多朋友推荐去读。推荐的时候也就是说写的好，很有感觉。但再具体一些的内容，故事框架似乎并不能够讲出来。直到这次写作业，再回忆《人生海海》中的人物、故事情节已经忘得差不多了。只能去百度上查一查书的故事梗概，拼凑一些词句艰难地完成了作业。
这篇作业放在了简书上，有一位简友的点评就是：选的书很好，但是感觉匆匆收尾，没有很好的介绍出书的精彩。这次作业的经历让我更想学好拆书稿写作，学好高效阅读，让读过的书真正地吸收内化。
所以课程中最吸引我的就是高效阅读和提炼一本书的一个主题三个要点。扫描阅读通过眼睛快速抓取文字中的关键词，大脑串联关键词，形成连贯的意思。通过这样一种扫描式的阅读能够高效快速地获得一本书的核心内容。同时借助思维导图，边读边记，感触较深的点，提炼出书的主题和最重要的三个要点。不要贪多，一本书可能有很多章节，很多的知识点，但是大脑容量有限，能够把书中最重要的三个要点总结并记忆下来，就是很大的收获了。十本书就可以收获十个主题，三十个要点，想想就很有成就感。当然高效阅读和提炼要点都是需要大量练习的技能，我希望自己能够在课程结束后坚持练习。
至于拆书稿写作，是在阅读和提炼之上更高一层的技能了。如果说要点是房屋的骨架，拆书稿就是在骨架的基础上建筑出一幢幢漂亮的屋宇。如何导入，引起共鸣。如何准确传达书的主题和作者的意思，又是一个有意思的领域。
五天课程最大的进步就是知道了拆书稿的具体写作方法是什么，然后朝着什么方向努力去提高阅读写作的能力。
