认知很重要！
如果能够模仿说这句话者的语气，这两句话似乎在任何场景下，都会变得那么让人值得信赖，甚至让人振奋！
最好是再加一句：
“你们认同吗？”
没有缓过神来的大多数听众或观众，都会在没有缓过神来的时候，爆上一句：
“认同！！！”
我在台下就脑子一热不管一切的疯狂的这么喊过，对，喊过！
方法论很重要！
这个世界上企业最缺的能力是文案能力，如果你能运用文案能力，让企业的产品或服务的销售，一下子提升到一个不可企及的高度，而且由此获得你自身价值的体现，获得你应有的财富价值，你想不想学习这种文案能力？
这个问题，你想回答“不愿意”，你自己都跟自己说不过去，一般情况下很多人都用尽全身的力量，很庄重的回答：我愿意！
可是，我们曾经热血沸腾回答过的那些“我认同”、“我愿意”，等等之类的，似乎在经历的时间的考验之后，并没有如己所料，让自己变成了拥有当初所期望的那般神通广大？
为什么？
是我们不够努力，还是我们不够用心，亦或者是时运不济？
四年前，当我看着我敬佩的高手转身而去，我突然顿悟，常人和高手的区别是学习能力，于是，我用了四年时间，翻遍了所有与成人学习能力相关的书籍。
三年前，我突然认识到，在人生中，常人和高手的区别在于问题解决的能力，翻遍了市面上所有与麦肯锡有关的书籍。
半年前，我突然意识到，我并没有在这些书籍中找到或者得到我想要的结果，成为学习能力的高手，成为问题解决的高手！于是，把所有堆放的书籍捆起来，放在一个看不见的犄角旮旯里，眼不见心为净。
但，心不甘！
为什么勤奋的努力去改变认知，升级方法论，而结果却并没有顺理成章的证明自己的努力呢？
用三点分享一下我的反思：
1、不能改变环境的认知，是无用的认知。
一般情况下，认知是给予环境产生的，是经历反思形成的，比如，你期望写作成为自己的一个赚钱的本领，你努力的改变自己对写作的认知，也努力改变改变自己的技能，但是环境没有改变，比如，某了个编辑的小职位，每天有机会接触大咖们。
21天技能训练没有错，错的是它宣称让你成为大咖，而没有在乎让你成为大咖的环境有多么的重要，为什么身处大咖的环境很重要，原因很简单，完全的及时反馈。
这就如同一个优秀的运动员，教练不一定很优秀，但是一定会提供优质的及时反馈，这种反馈，在大脑的运作机理中，会快速的形成及固化回路。《刻意练习》曾经风靡一时，里面提到很多关于国际象棋大师的成才之路，印象最深刻的是，每一个阶段会有每一个阶段的教练，每一个阶段的教练，都会在自己的训练能力范围之内，给到学员最好的训练，但是，每一个阶段都有每一个阶段的局限性，所以，阶段的不同，必须要选择不同的教练，而不是不同的书本或者蜻蜓点水般的21天训练导师。
是某个点改变的认知，是某个环境让认知显得重要和逼真，那就是你处在那个从面改变认知的环境，或者叫升级你的认知环境，这点，书里读不来，21天教不会。
2、训练方法过于强调训练，忽视反思的力量。
《刻意练习》一个重要的观点就是，成为专家与否的一个前提是，是否经历的一万小时的刻意练习，但是这个观点往往因为太过于吸引眼球，而忽略了刻意练习之后应该做什么？
有个小笑话，对此解读比较透彻：
B看到同一天进公司、同样在公司工作十年的同学A得到升职加薪，内心不平，于是找老板诉求升职加薪，老板听完B同学的话，回敬了B同学一句话：
你只是十年前学会的东西，重复了十年，我为什么要给你升职加薪？
其实无论是单一的技能还是复杂的技能，重复做都是另一种堕入舒适区的方式而已，刻意练习的核心在于，让自己在刻意练习的过程中，不断的陷入非舒适区，才能完成专家的修炼之路，可惜的是，大脑的进化过程之中，已经习惯了偷懒，也善于将修炼的假象，当成自己的进步。
而让自己不断进入非舒适区的希望之门的就是：反思，思考那些刻意练习中的成功与失败，反思那些成功的原因以及失败的原因，把成功的原因刻意强化，把失败的原因深刻反思，避免下次重犯类似的错误。
可惜的是，《刻意练习》中并没有提到反思的方法论，从而导致了刻意练习的轻易流产，幸运的是，我们在《复盘》中找到了这种方法论，并且实现了与刻意练习的衔接，我们发现，把刻意练习的方法论形成的工具清单，结合复盘方法论的复盘清单，将会提高技能训练的效率，以及技能训练成功抵达目标的概率。
3、拓宽基础知识的范畴，从不同维度观察及确定方案。
小时候读名人故事，往往第一段是介绍名人的简历，却时常发现这些个名人，并非我们所遇到的教育体制下的文理分科，他们往往是物理、化学、或者数学等等理科范畴的名人，同时，也和文学家、诗人等等文科范畴的名人，居然是同一个人，当时是特别想不通，毕竟按照我们的当时的观点，怎么也想不明白，一个化学实验做的很厉害的人，对写一首让人读来潸然泪下的诗歌。
后来在《学习之道》的专注模式和发散模式的解释中，找到了问题的答案，而同时觉得这些首先是理科范畴的大家们，又能成为文学家、诗人之类的，简直是捎带着就成功的额事情。
因为，文科的知识，给他们看待问题的另一个视角。
举个例子，在西方，管理首先被作为一门科学，科学对事物的定义没有对错之分，而只有真假之分，而要求真，你就得由事实作为依据，泰勒作为科学管理之父，刚开始以一种科学的精神，把每道工序的时间算的一清二楚，让工人成为机器的一个组成部分，刚开始也许还好，但后来发现越来越不是那回事儿，后来的人本管理思想居上，其中最重要的一个原因就是，关心人的本性，才是真正的科学管理，当很多关于激励理论兴起的时候，就是一个对待管理不同视角壮大的时候。
专业，不是你能从一个局限性的知识范畴看待某个问题，而是你能从相关知识的范畴看待同样一个问题，最好的方案，往往潜藏在相关知识的范畴之内。
4、明辨前提条件，才是把方法论发挥到极致的关键。
如果有人问你，1+1等于几？大多人会回答1，但难免会有人会提出异议，等于3等于4。
其实，说等于3或者4的人，是更加值得佩服的人，为什么的呢？因为他们甚至1+1=2是有前提的，但是，如果前提改变了，结果就会改变。
这点我们学理科的同学，特别容易理解，写毕业论文的时候，需要做大量的实验，实验就是要找因素之间的相关性，而要证明这种相关性，就必须不断的改变实验条件，只要在实验条件改变的前提下，结论也随之改变，才能证明两者之间的因果相关性。你不能说，考试前一天，烧香拜佛就考试好了，这不是因果关系，你要试试不去烧香拜佛是佛同样也能考出好成绩，同时，你还要试试，那些考出好成绩的同学，是不是都去烧香拜佛了，科学求真，于是科学有时候会变得有点烦人，就算你不想向科学家们证明某种因果关系的存在，也不至于需要相信，21天学了某种技能，就能成为某种技能大师，这样肤浅的逻辑关系，因为成为大师的前提有很多，而21天学什么只是其中之一，甚至并非什么关键因素。
爱迪生说过，天才,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
我们宁肯相信，那1%的灵感，来至于对于99%努力之后的顿悟，就是这99%的努力，找到了那1%的前提条件，才能让这99%的努力不仅不会白费，而且能够大放异彩。
世间最快乐的事情，不是十年如一日的辛苦和努力，更不是朝三暮四般的天马行空，而是：
路遥先生在《平凡的世界》时候，有段轶事：为了写好这部作品，他在山上一个清幽之地，潜心写作，在完成这部经典作品的最后一个字的时候，他把手中的笔隔窗而弃，那是何等的一种气概！！！
愿每一个有才的人，历经磨练在顿悟之中、在成就自己的那一刻，感受付出之后的快感、幸福、快乐和财富。
