明心学堂的三位老师通过三个点来给大家分享他们在国际今日夏令营观摩学习的所见所闻以及心得体会。
黄见微老师的分享：
一，为什么今日的老师这么受学生的欢迎和爱戴？超过陪伴多年的家长！
黄老师提到了一个关键点：治心为上！
治心的两个小点：
1.当问题说出来的时候，问题已经解决了一半。
2.孩子希望被看到，但没有被看到过，被看到的时候问题也就解决了。
接下来黄老师又提到了一个关键点：信任带来奇迹！
1.学生信任老师的时候，会主动呈现问题，老师可以给出解药。
2.学生敞开秘密，师生链接更加紧密。
3.老师无论给什么，学生照单全收。
陈静怡老师的分享：
二，今日的老师如何让学生快速信任？
1.全部陪伴。包括课余时间，今日的老师都会用心陪伴着学生，这样的好处有：
从老师的角度来说，更深入地了解学生，如果只是课堂上的了解，可能学生课上、课后不一，容易有分裂的表现。同时老师可以全然站在学生的角度来考虑，更理解学生的观点，全然服务学生。
从学生的角度来看，自己被关注到，更有安全感。
2.对学生全然的接纳和包容。
今日老师整体对学生的态度：看到孩子有问题产生，没有评判，不贴标签，真正理解孩子，孩子感受到被接纳就不会与老师产生对抗情绪。
3.同步。
今日的老师会用流行的网络用语、动作、手势，甚至是表情包教学，或者与学生沟通。当老师与学生同步的时候，学生感觉与老师是一致的，存在共同点，对老师产生好感，更愿意接近老师。
4.帮助学生建立价值感。
今日的老师很善于发现学生的优势，并把优势放在合适的位置。
今日老师的经典观念：学生不好的行为，也只是放错了地方的特点！
杨洋老师的分享：
三，为什么我们做不到？
我们很多家长会存在以下的几个误区，导致我们不能像今日老师一样得到孩子的充分信任。
1.家长有妄念，用最优秀和最高的标准来要求孩子，忘记了孩子现在的状态，超出了孩子的能力，或者是超越了年龄和心理状态。家长是操控者，习惯关注自己的需求，孩子成了木偶，所以孩子感到有压力。
2.多数家长跟孩子沟通的时候直来直去，没有进行一些铺垫。态度上家长把自己的位置摆高，自己是一个传播者的角色，忽略孩子爱不爱听。
3.有一部分家长崇尚爱与自由。孩子的爱好、需求都一一满足，家长是完全被孩子带着走的，这样的孩子生活在家长保护下的幻想中，长大后缺乏竞争力，心理脆弱，不愿意面对真实的世界。
个人收获：
作为家长，孩子遇到问题与我们讨论的时候，孩子刚把问题描述完马上就产生评判心，这种评判心无形中就带给了孩子压力，当孩子感到压力后，之后碰到问题就不会轻易跟我们诉说或者讨论。
对于孩子存在的一些问题或者行为有偏差，我无法做到全然的接纳与理解，如果像今日老师看待学生那样：不好的行为，也只是放错了地方的特点！当我这样想的时候，已经觉得孩子没有问题了，内心更能接纳孩子，有时候转念是非常有效的方法。去更多的觉知自己的所思所想，一言一行，对于处理任何关系都有帮助。
感恩清一联盟读书会平台，感恩分享的老师！
