提起“隔代教养”这件事，就算最温柔、最善解人意的母亲也大概会一脸烦躁地细数长辈带孩子的种种“错误”：

把屎把尿啦，

24小时抱着不撒手啦，

追着喂饭啦，

偷着给垃圾零食啦，

孩子要啥给买啥啦……

当你指出这样不对时，她却说：“你(或你老公)就是我这么养大的，不也没病没灾的吗?”让人根本无法反驳。

其实，我也经常遇到这样的烦恼——就在上周五，一场“家庭战争”差点在我家爆发。

上周五，我难得准时下班回家，和团子奶奶一起准备晚餐，气氛本来非常融洽。当团子坐上桌后，奶奶拿起了自己的筷子，夹了一口菜，说：“团子，张嘴——”

团子开心地吃了一口。奶奶说：“团子真棒，再吃口肉——”这时，我说：妈，让她自己吃吧，她会吃。

“吃洒了，你收拾?”团子奶奶白了我一眼。团子奶奶对我这个科班出身的“育儿老师”一直满不在乎，总说：“念过几年书，你就会带孩子了?”

这时团子爸看气氛不太对，赶紧打圆场：“我收拾，我收拾……”

我灵机一动，说：“团子，你在奶奶家时，奶奶都是这么喂你的吗?”

团子看看我，点了点头。

我说：“原来奶奶不知道你已经会自己吃饭了呀!那赶快给奶奶看看，你会自己吃饭了!”说着，我把团子的专用勺子递给了团子。

这时，团子接过了勺子，对奶奶说：“我会吃饭!”说着，带着自豪的神情大口大口吃了起来，全程几乎没有把饭菜撒到外面。

团子奶奶见状，也就不再说什么了。饭后，我跟团子说：“奶奶喂你吃饭呀，是怕你吃饭吃不饱，长不高，可是奶奶如果喂你吃饭，奶奶就吃不好饭，奶奶岁数大了，要是吃不好饭，就会生病，不能和团子玩了呢。”

说到这，团子的小嘴一撇一撇的，显现出了担心的神色。我看她听懂了，就说：“那以后要是奶奶喂你吃饭，你就说：我自己吃饭!好不好?”

团子点了点头：“好!”

直到前天晚上，我下班回家，看见团子奶奶正带着团子散步，跟街坊邻居们高兴地说：“孙女可棒了!现在都不用喂了，自己拿个勺吃得比喂着吃还多!”

我心里“嘿嘿”地笑——我的“小计谋”起作用了。

根据我这几年跟团子奶奶“斗智斗勇”的经验来看，如果能准确抓住老人的需求，让老人逐渐改变教养方式，避免“隔代教养”的种种问题，其实并不是一件非常难的事。这个过程做起来甚至和教育宝宝的方式有些相似——宝宝的教育是否成功，也得看家长能不能满足宝宝的需求不是吗?

而且，根据我的观察，其实老人的一些需求和宝宝非常相似。抓住这些需求，加以合适的引导，你也能攻无不克，战无不胜!

老人和宝宝一样，都不了解新鲜事物

毕竟在白天，老人是真正照顾宝宝的人。宝宝出现的各种状况，老人都只能根据自己的经验来处理——你的育儿知识对于老人来说可是新鲜事物呢!因此，就像教小宝宝认识世界、学会规则一样，你也可以有策略地让老人接受你的育儿知识。

在这个过程中，你需要注意的是：最好告诉他们“可以如何做”，而非“不要如何做”——很简单，老人只会自己的方式呀!如果不这样，还要怎么样呢?当然啦，毕竟是长辈，语气要委婉，态度要温和，这些都不在话下。当然，如果能让老人亲自看到你带娃的方式比较管用、既能解决问题，又能有利于娃的身心健康，这就更好了!

看到这里，你大概会问我：“如果老人比较固执，总觉得自己是对的，那要怎么办呢?”

别着急，我马上就会提到!

老人和宝宝一样，都喜欢听故事

这里的“故事”，指的是情节生动、富于场景感的内容。别说是老人和小宝宝了，连我这个青年宝妈都喜欢。

由于“理性思维”比较费力，把知识用故事、事例的方式讲出来，人们更容易接受——尤其是宝宝和老年人。因此，何不把你的“育儿经”用“真人真事”的方式告诉老人呢?

我就曾经对团子奶奶说：

“我一个朋友的孩子昨儿去医院了，脱肛了，直肠都出来了，一家子都急坏了。”

“哎呦!怎么整的?”

“嗨，我也不太清楚，就听我们同事的说，是把尿时一下子就出来了。直肠红色的，跟一个红鸡蛋似的，悬在屁股上，吓死人了……”

(朋友的孩子真的脱肛了，不过我并没有看到“现场”，而是搜了些资料，发挥了一下^_^)

从那之后，团子奶奶虽然还是絮叨着说“尿不湿太浪费”，但也没再管我给团子用尿不湿了，除此之外，你也可以借自己(或孩子爸)的小缺点和老人唠家常，如：

“我小时候我妈就不管我吃零食，结果现在我一嘴的蛀牙。”(对婆婆)

“孩子爸小时候就特别懒，我婆婆就什么都不让他做，现在整个一甩手掌柜的。”(对亲妈)

老人和宝宝一样，都比较心软

我在遇到团子不收拾玩具时，有个招数屡试不爽：假装听听小玩具说话，然后难过地说“小玩具回不了家了，她哭了，她好想让团子把她送回家呀!”每当这时，团子就赶紧拿过小玩具，抱抱它们，然后再放回盒子里。(这个办法已经收录到《歪歪兔情智乐园家庭早教套装》里了哦!好开心哦!)

宝宝无法拒绝心爱玩具的要求，老人也无法拒绝心爱孙儿的要求呀!那干脆“策反”宝宝，让宝宝自动要求自己吃饭\自己走路\下次再买\吃青菜……吧!面对可爱大孙儿的要求，做爷爷奶奶、姥姥姥爷的，怎么能不答应呢?

那要如何“策反”宝宝呢?你可以在给宝宝讲童话故事啦，让宝宝学会换位思考、心疼长辈啦，或是利用宝宝的好胜心、荣耀感、好奇心……这些方法在《歪歪兔情智乐园家庭早教套装》、《做最好的自己——歪歪兔性格教育系列图画书》中都有所体现。种种招数，总有一款方法适合你!

老人和宝宝一样，都需要被重视

小宝宝用“被重视”来找到安全感，而老人用“被重视”来确定自我价值。老人处在生命中后段，尤其是已经退休的老人，社会上已经不再需要他们劳动了，家中儿女也不再依靠自己了。但他们希望自己像从前一样被需要，被依赖的，因为这才代表他们的存在有价的。许多老人无限度地宠溺孙辈，正是因为那些弱弱小小又带有自己基因的小生命是那么需要自己。对“被重视”的需求，其实更是对儿女的情感需求。

因此，何不在生活中像重视宝宝一样多重视一下老人呢?你可以时常在他人(尤其是亲戚和邻居)面前提及老人的帮助，如“要是没有爸妈，我们两口子真是不知道怎么养这个孩子!他们真是太辛苦了!”可以时常给老人买一些他们需要的小礼品，比如颈椎按摩锤、护膝、衣服等，或者在闲聊时多夸一夸老人，如：“我那么多同事的婆婆，没有一个像您这么开明的!”

当老人的情感需求得到了满足，他们就更愿意和你沟通，做出改变。当然，如果老人愿意努力实践你的育儿方法，你就更要肯定和关爱他们啦!

老人和宝宝一样，都需要被尊重

小宝宝要面子，老人更要面子。当众批评宝宝，宝宝可能会哭闹，会跺着脚地说“我不!我不!”而当众和老人发生争执，也会让老人产生逆反心理，不但没有用，还会让老人更加固执，甚至引起家庭战争。

那如果真的有什么需要和老人沟通的，要选择什么时候呢?根据团子妈个人的经验，在饭后散步时，说服老人的几率会比较高。不过每个人的情况偶不同，这个时间段仅供参考。

此外，孩子在场时也并不适合解决严重的冲突。孩子很聪明，能判断出来支持哪一方对自己来说是有好处的，只要软磨硬泡，对方就一定会就范。这样不利于孩子形成规则意识。

老人和宝宝一样，都需要耐心

这里的“耐心”并不是“一遍一遍地说”——小宝宝不喜欢听唠叨，大人也一样呀!

这里的“耐心”指的是愿意包容对方的失误，有信心地等待对方改变，而不是看到“说不听”就气急败坏。

面对糖果的诱惑，能坚持住“一天只吃一颗”的小宝贝是少数;面对小宝贝儿眼泪汪汪的表情，能坚持住“一天只给一颗”的老人也是少数。我们都知道，童年里安全感匮乏、物质匮乏对孩子的影响几乎是终身的。而老人们大都在童年时经历过艰苦的岁月，对物质匮乏、爱匮乏的恐惧已经深深地印刻在骨子里，才会在这个富裕的时代想尽办法给小宝贝儿最多的东西、最好的爱——一半是宠小宝贝儿，一半是宠自己内心深处的那个小孩子

那么，何不对老人多一些耐心呢，就像疼爱一个缺乏物质与爱的孩子一样。没必要在老人违反“规定”时大为光火，只需要让老人意识到“这样做对宝贝不好”就可以了。此外，在你和宝贝独处的时候也可以利用起来，该立规矩立规矩，该锻炼能力锻炼能力，让宝贝自己明白应该如何做、不该如何做。如果这样，老人对宝贝偶尔的宠溺之举不会对宝贝产生严重影响。

教育的过程其实是“沟通”的过程——我了解你的需求，并告诉你这样做更好。教育宝宝也是，劝说老人也是。其实，不管多么高超的“沟通方法”，都需要基于一个前提——老人和子女之间是互相信任、没有隔膜的。否则，再多的手段都成了“阴谋诡计”，再贴心的话语听起来也觉得是讽刺。只有卸下心中的防备，全面接受对方的优点和缺点，才是亲人之间爱的真谛。

《“隔代教育36计”——这样说，老人才会听！》系歪歪兔幼儿早教原创内容，原文地址http://www.waiwaitu.com/html/2016/fmxt_0729/3391.html欢迎转载。原创光荣，抄袭可耻。在转载时请保持全文完整，并注明原作者——歪歪兔情智乐园。对于构成盗用、剽窃及其他侵犯我方著作权及相关权益的行为，我方将保留追究其法律责任的权利。