第三周结束。
这一周，我重新回到了207担任班主任和生物老师，同时也要教两个九年级化学。
重新回到班上，我的心情很复杂。当初都已经跟他们告别了，如今又回来，当初已经在他们面前展露了活泼的一面，如今再回来会不会威慑力不再呢？
进班之后，我发现我想多了。孩子们早就看穿了我。=_=因为我检查他们之前的周记，有学生第一周就写，我们的班主任是一个有酒窝的大姐姐。原来我苦心经营那么久的高冷形象还是被学生看出来了。
在我离开的一个星期，班级建设逐渐完善。可以看到曾老师在这一个星期里对孩子们的责任心与辛苦付出。但是我稍微做了一些调整，个人积分制变为小组积分制，出发点是希望孩子们能有团队意识。
离开他们一个星期就觉得他们长大不少，已经逐渐适应了新的环境，熟悉了班上的同学，认识了新的朋友。
那天中午，学校安排我们班去打扫一块落叶堆积了很久很久满是雨水和水绵混在一起的垃圾堆。我挑选了六个男生，我以为他们会不愿意。但是他们做的非常认真，并且想了很多办法完成这个任务。那天我和他们一起打扫，看着他们一点一点铲落叶，一篓子一篓子的倒垃圾，我突然觉得能够当他们的班主任真幸福。
当然，头疼的时候也有。中自习总是有个别同学说话。虽然有值日生记名字，但有些学生就是管不住自己。目前我采取的办法就是跑圈，第一次一圈，第二次两圈，以此累积。作业困难户也显现出来。但是，我接纳了孩子们的差异。我没有责怪，我找他们谈话，给他们订小目标，有了一个小约定。我也不知道这样的处理方法是否有效，但是我并不想用暴力逼迫他们就范。至少目前还不想。
为了让孩子们都能自信大胆一点，从下周开始，早上七点四十五以后的十五分钟时间里，我将开展我是演说家的活动。每天安排两位同学进行主题演讲。第一次主题定为时间。不知道效果会怎样，害羞的孩子们能否站在讲台上大声说出他的稿子，我非常期待。
至于九年级化学，我只能说我可能真的擅长教理科类的。虽然我也要重新学花不少时间备课，但是站上讲台我就一点也不紧张。九年级学生也异常听话，都让我觉得自己上课是不是其实还可以？凸^-^凸
反正开学这么久，我的嗓子还没有嘶哑。虽然所有人都觉得我喉咙哑了，但是我想说，这就是正常的呀！
这一周过的很快，每天都感觉时间不够用。班级管理，生物课，化学课，党建工作，教务干事。老师们见到我打招呼都是问我，吃得消不？领导也说我是学校工作任务最重的老师了。其实我自己觉得还行，身强体壮能够借此消瘦一点正好。我所担心的，是我辜负学生。
教孩子一天，想孩子一生。这是苗苗老师的寄语，我也一直放在心里。每天工作到凌晨，我也能挺住，就是希望不耽误学生。
一切都是挑战，新的挑战每天都在降临，躲不过，就勇敢接住吧！
