2019年8月15日 星期四 晴 亲子日记第46篇
“学霸养成法，你想知道吗？ 每个学校、每个年级都会有很多学霸，你是不是一直羡慕他们呢？只羡慕没什么用，我们还需要了解他们，学习他们，甚至要超越他们。其实，他们也不是学知识一看就会，一学就懂，只不过他们的学习方法更科学、高效而已。你和学霸的距离只是差了一个正确的学习方法！本周四上午快来和菏泽市小作家协会(以下简称为市小作协)的学霸李奥来场约会吧，他会和你分享最接地气的提分学习方法。一定要带着你的问题来呦！家长也可以参加。
时间:8月15日(本周四)上午9点。
地点:牡丹区实验小学办公楼三楼多媒体教室。”
当看到这条市小作协的群通知消息时，你的第一反应是不是抓住学习机会，马上报名参加呢？我相信大部分家长的回答都是肯定的，我也不例外。马上在群里报名接龙，家长也可以参加，爱学习的我当然不会错过任何学习的机会。我决定和俩宝一起准时参加分享会。
今天早上，我诵读完《父母规》，和俩宝简单地吃了一些早点，就出发了。到了目的地，保卫科人员不让家长进校参加，校门口聚集了许多前来参加分享会的家长，他们只说听从校长的安排，即使是市小作协邀请家长参加也不允许进校，具体什么原因不得而知，也没有接到市小作协的通知，在群里咨询，也没人答复。顿时，我的心情一落千丈，错过了学习的机会，心里感到可惜。也许是因为参加人数过多、场地有限的原因吧！我觉得无论是什么原因，在群里提前告知一下，还是比较好的。既然改变不了保卫科人员职责所在的“通融”，只好让俩宝结伴同行，我在校门口静静地等待着。
大约十点半左右，分享会结束了，俩宝兴致勃勃地走出校门。马上到午饭的时间了，我问俩宝中午想吃什么？俩宝说，想吃校门口的凉面。于是，我们买了凉面，骑车返程。
在回家的路上，我陷入了深思熟虑中。
要是以往，我会边走边问俩宝，今天分享会讲了什么，你们都学到了什么。这看似非常简单的问题，不知会引发多大的“战争”呢！如果俩宝说，分享的就是一些平时经常听说的学习方法，也没什么特别的。他们的回答，不知会换来我多少“恶毒”的训斥。“别人学习那么好，肯定有好的学习方法，你们俩不好好听，在那里都干什么啦？”……我想这也是目前许多家长的“口头禅”吧！我停止了思索，想问些什么，却欲言又止。
一路上，儿子迫不及待地想分享些什么，时而缓，时而急，以致于语无伦次，我只听清楚一句:“李奥老师(分享者)说，要做自己喜欢做的事 。”儿子的三言两语，让我更迫切地想知道，今天分享会的内容。为了满足自己的好奇心，我简单地询问了女儿几句，女儿的回答非常简单，我也就了解了个大概，儿子时不时地听姐姐说几句，就冒出一句。
回到家中，吃过午饭，我终于按耐不住了，和女儿屈膝长谈起来。谁知，这一谈不要紧，却畅所欲言地谈了两个小时。
我:“宝贝，由于学校不让家长进校参加，妈妈错过了本次分享会，你能给妈妈讲讲今天分享会的内容吗？”
女儿:“好的，妈妈！稍等片刻，我拿一下我记的笔记。”
我:“好的，宝贝！”
女儿:“老师讲的知识，要在脑子里过一遍，想一想，要会运用。”
我:“活学活用，举一反三。”
女儿:“✔。”
女儿:“预习有方法:先通读课文，后写感受；再给生字组词，给课文分段。”
我:“跟我们平时预习课文的方法大同小异。”
女儿:“✔。”
女儿:“课下要利用空余时间复习学过的知识，要珍惜时间，不要浪费时间。”
我:“温故而知新。”
女儿:“✔。”
女儿:“写作业到底要怎么写？家长不监视，学会独立完成作业。”
我:“作为家长，不要一直监视孩子写作业，也不要坐在一旁指指点点，要让孩子明白，学习是为谁而学？当然是为他自己而学，在规定时间内完不成，就不要再做了，让他为自己边玩边写带来的后果负责，也就是为他行为背后的后果负责。第二天完不成作业，肯定过不了老师那一关，批评不可避免，当然，老师让写作业的目的不是为写而写，而是要学会运用。当我们在一旁陪写时，就扼杀了孩子的自主性、独立性。当我们为了监视，进进出出时，就分散了孩子的注意力。当我们每天坚持检查孩子写的每一道题时，就抹杀了孩子的纠错能力。此处，我也要反思，该放手时，及时放手，给予孩子选择的权利。在小学阶段主要是培养孩子的学习习惯和生活习惯，习惯一旦养成，随着年级的升高，学习会越来越得心应手，家长也越来越轻松。检验家长的教育方式是否正确的方法就是，目前你在教育孩子的时候，是越来越轻松了，还是越来越焦虑了。如果是后者，我们何不转换一下方式。”
女儿:“读书问题:读后感不会写怎么办？可以请教，也要养成摘抄的习惯，写作文其实很简单。”
我:“与其说你与学霸之间的距离是缺一个好的学习方法，倒不如说你与学霸之间缺少的是努力坚持。难道学霸就是一蹴而就吗？你了解他优秀背后的辛苦付出吗？世界对每个人都是公平的，赋予每个人每天的时间都是二十四小时，只是有的人用来积极进取，有的人用来虚度光阴。”
女儿:“✔。”
我:“我们往往急于求成，却忽略了过程。我们往往用“100分”作为优秀的标准，殊不知分数是越要越少的。即使你是学霸，回回考100分，也要有99分的心态，起码还有1分的进步空间，持之以恒，才能越来越优秀。我们不要嫉妒优秀的人，也不要贬低暂时落后的人，因为“三人行必有我师焉。”我们要多鼓励过程，而不是“你真聪明！”我觉得成功只是对努力坚持的褒奖而已。”
今天是我和女儿第一次“成功”地畅所欲言，之所以成功，是因为以往的我训斥多，鼓励少，而今天是在双方的心平气和下完成的交谈。我每发表一处见解，女儿都会伸出对号“✔”的手势示意我，心里真是乐不思蜀。
作为家长，我们要多反思孩子行为背后的心理需求，往往不听话、叛逆的孩子背后，都是某一方面心理需求没有得到满足，就像优秀孩子的背后总有一对优秀的父母，问题孩子的背后总有一对缺失的父母。
我们坚信“人之初，性本善。”人生下来的时候都是好的，只是由于后天成长的过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
我们要做与时俱进的父母，父母好好学习，跟上孩子成长的步伐，提升自己，孩子才会越来越优秀。
