转眼间六年级一年的学习就要结束了，前几天开会的时候，领导说可能今年六年级毕业会在6月27号左右，所以我变得也开始焦虑起来。这是我教他第12届孩子，每一届孩子从我手里毕业之后，我一直都是想跟他们联系，但是很多时候他们却已经不跟我联系了。所以我就慢慢地忙于自己下一届孩子的教育教学，对他们也开始慢慢的淡下来了，但是在心里他们的确是永远是我的孩子。
今天上午的时候，我们练习进行了一次月考。下午上课的时候我就把试卷找了出来，然后趁着孩子们都还记得清明的时候，带领他们重新把这张试卷做了一遍，然后我讲了一遍。说实话这一张试卷其实并不难，出题的老师非常照顾，疫情以后这些孩子的整体的心理素质和认知层面。她在出题的时候，大部分以英语中的单词标题，第三幅部分为主要的考试点，所以这张试卷整体来说是比较简单的。但是在我讲述的过程中，在了解每个题型或每个题错的过程中，我发现我自作多情了，因为这并不是很满意的一个结果。
有一些非常简单，就是讲了十好几遍的，一些学习好的孩子竟然去犯了这样的错误。其中有一个小题是The sun is shining，第二个选项是双写n的。第三个选项才是正确的答案，结果竟然有将近20多个人直接没有看第三个答案，而是看到第二个答案，答案加ing之后直接选上，而且也没有检查。这些让我非常生气，竟然是没有检查做题审题不认真造成的，我记得考试前的时候，我专门给孩子们开了一些会一一节课的会议，我告诉孩子们，其实你学多少到现在几乎已经确定了，现在唯一需要的是明天考试的时候一个态度的问题。
只要这些孩子认认真真把态度拿出来，他们就一定可以取得一个比较满意的成绩，因为只要努力了，他们就会有收获，但是很遗憾的是，孩子们又把我说的话当耳旁风，这也是为什么我焦虑。这个疫情让我的孩子们开始变得越来越浮躁，表面越来越不关心不重视学习跟考试，他们认为，这些都是为家长和老师们去考的，所以很多时候他们并不在乎。因为毕竟他们的学业是以后是他们人生路上重要的一部分吧，没有良好的基础，他们以后可能会走的非常累，非常辛苦，但是孩子们并不那么认为，总是认为给老师给家长在考试。
所以，当孩子们抱着这种心态的时候，他们可能以后很难激起内心那种学习的动力和激情来，这可能会导致他们以后在初中的学业中会遇到更多的困难和挫折，从而以后没有机会没有能力考上高中，这就出现了他们以后会外出打工，干活挣钱。
所以今天下午讲完试卷之后，我跟孩子们与终身与语重心长地又跟他们聊了一下，真的，我可能非常遗憾遗憾。因为很多孩子已经是考十分20分左右的成绩，真的很难再提上去，但是我还是希望在最后的时间里边儿，尽我的力量让他们培养一下学习的爱好跟兴趣，还有一个学习信息，我也希望他们在初中之后能够更大的发挥自己的潜力，跟能力，然后跟上初中更加节奏更加丰富的一些课程学习，我想孩子们都会努力加油的！
