课程解码理念

一:课程设计需要的理论支持


*孩子的天性与人类的行为

《阳光宝贝》

日本:脚底这下吉祥的字,做操,散步,

美国:大人陪同,玩具丰富,

蒙古国:大人比较忙碌,包被裹好,不坐月子,一个人玩,不理会孩子哭声,情绪波动很大,无大人陪同,

非洲:与大自然玩耍,纯天然,群玩,

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