晚上一帆在姥姥家写完作业，吃完饭后回自己家，然后和一帆开始了桂圆比赛，我在茶几这边，一帆在对面，我把球用手指弹过去，他正好用桶接到，虽然很简单，但是玩的挺开心。我们又用三个一次性杯子扣过来，拿一个桂圆放到下面，我闭上眼睛，一帆转，最后我猜哪一个有，很遗憾，我一次没有猜中。轮到一帆猜，他倒是先想了想，突然用嘴巴去吹杯子，然后可想而知，那么轻的杯子，一吹就露馅了。我马上说，不能用嘴巴吹，否则视为犯规。一帆点点头，眼睛眯成一条缝，我怎么感觉他还在打主意呢。果不其然，这次他开始捏杯子，我再次提醒，这也是犯规。他笑嘻嘻的说：好吧好吧。一帆，妈妈也真是服你了。
游戏结束，我们开始复习预习，他很认真的写了一个“下”，然后跟我说最后一笔老师说需要回来一点。我拿出他的作业，说：老师，你看哪个认真呢？孩子他爸瞟了我一眼，意思是，人家现在很认真了。一帆不好意思的对我笑了笑，因为作业真的没有他教我的写的好，我也回他一个大大的微笑，什么也没有说了。因为，他的眼神已经告诉我答案了。复习完后预习了一下，明天的课程读问题不大，就是写，又跟一帆嘱咐了一遍。
预习复习后我跟一帆做了一道数学题，六个积木，绿色的2个，蓝色的2个，棕色的2个，闭着眼睛一次拿两个，总共会有多少种不同的颜色拿法？我用一个小桶，里边放上积木，让一帆闭上眼睛去拿，我在一边用本子给他记录，看看到底有多少方法，经过验证，有六种，有时候是颜色相同的，有时候是颜色不同的。我让一帆最后自己摆一下，增加他的记忆，让他知道些捎简单的奥数题。还问他一排有10个人，站在你前面5个人，你后面有几个？他不假思索的说，5个人。我马上问：确定。他马上改口：4个。我说：为什么？一帆说：还有我自己呗。然后不好意思的笑了。我说，下次想好再说，否则会错的。他连忙点头。
准时八点洗刷，然后读书，今晚读的书是关于友谊的。小蝙蝠因为外貌的原因，森林里的动物对他一点也不友善，而且，还因为误会误解了它。幸亏白头鹰的帮忙解释和及时的提醒，让小兔它们认识到自己的不对，最后跟小蝙蝠道歉，最后成为朋友的故事。期间，我跟一帆说，不能因为一个人的外表而去评价一个人的好坏，外貌是父母给我们的，无法改变，我们要看一个人的什么呢？一帆摇摇头。我说，要看一个人的内心。如果他的内心很善良，那他就是值得交的好朋友，懂了吗？你点点头，说，对别人友善的人，别人才会对他友善。这句话就像是帕丁顿熊电影中的台词一样，看来他理解了导演赋予这部电影的意义，这让我无比欣慰。有时候跟孩子解释很多道理，他们可能会忘得比较快，有时候赋予道理一个生动的故事，他们或许会记一辈子。好看的电影，好的书籍，就像老师，慢慢的影响着一个人。所以，多带着孩子看好书，有意义的电影，这是需要我和孩子他爸要努力去做的。
今晚写的比较多，感觉好像还有写不完的话，一看时间不早了，洗刷睡觉吧。一帆早已经进入梦乡，晚安，好梦。
