看来又要在“得到”再定一个新专栏——万维钢老师的精英学课。
然而纠结了半天还是不了了之。
以前纠结的是钱，199元，还是要心疼一下。经过得到的洗脑，虽然收入没变，但消费观念改变了，舍得花钱了。终于理解投资自己是最划算的投资。
不过现在又有新的纠结，那就是时间。自我感觉每天的时间一点都没有荒废，看书，做笔记，看得到订阅专栏，锻炼，还有工作和女儿的事情。多开启一项任务，就像手机同时打开几个运行程序。如果处理能力不够，反而容易死机。每天需要专注的事情很多，时间也就这些。比如现在到11点多了还在一边写日记，还帮女儿打印材料，还做着瑜伽基本的拉伸。哇，我很厉害。
一句话，不订了。
不过在万维钢老师免费阅读文章里发现一个金矿，一篇极好的文章，使我受益匪浅。这篇文章本来是关于处理人际关系的，叫“好关系配方”，但发现完全适应班级管理。文章从四个方面论述的，我就从四个方面学习领会：
1、两类人
一类人目标感强，志向远大。要做最好的产品，可以变通理解为要做最勤奋、争取成绩达到最好的学生；另一类对学习抱有满腔热情，喜欢钻研各种难题，一句话，就是喜欢学习。作者给出的调查数据更新了我的观念，把表格贴出来。
也就是目标能提升50%-60%，而热情只提高10%，对我来说这条非常震撼。以前都用学习热情激励学生，还把我怎么喜欢学习的励志故事讲给学生，现在看来我错了。应该强调目标，强调实现。
2、凝聚力
班级的凝聚力是考验班主任的试金石。近几年在摸索中采取让每个同学轮番发炎，为班级找问题，从而提高班级认同，效果是有的。通过文章，学习到尽量使学生的活动协调一致。这样的活动，很容易找到，关键是没有这种想法。
3、开放和响应
开放就是对别人不设防，分享自己的秘密。响应=理解+接受+关心。现在关心学生感觉比较到位，但理解和接受就差了很多。发现问题，就好好改正。
4、设计问题
对照文章，马上设计了几个小问题。
你对班级体验如何？你希望班级怎样会更好？
我要成为什么样的人，我能做到什么？
班主任和老师在哪方面能帮你？
学生回答问题的纸条还没来及看，相信会发现一些始料未及的东西。
