“妈，我真希望自己生一场大病，或者出一场车祸，弄的半死不活的就好了。”下了晚自习的女儿，坐在那儿沉默半天后，居然说出了这样一句惊世骇俗的话。
“为什么？”我大吃一惊。
“我觉得，只有出了一场大事故，让我认识到生命的可贵，我才会静下心来学习吧。否则，我就是静不下心来学习。”女儿幽幽地说。
天呐！听完女儿的话，我的全体都震悚起来。怎么会又这么可怕的想法！ 虽然女儿的成绩一直不见起色，我也曾心急如焚，但我并未给她施加过任何压力。进入九年级之后，我除了有一次因为成绩在年级退步一百多名对她发过脾气之外，我从没有再因为成绩问题责备过她。那次发脾气，是因为觉得她玩心太重，没有上进心。后来，我们沟通了很久，才知道，她不是没有上进心。而是有自己的梦想和目标。只是暂时，遇到了学习的困难。
从那以后，她再说自己学不会时，我总是宽慰她“别着急，九年级压力大，科目多，目前还不太适应，慢慢地适应了就好了”，没想到，她居然有了这样可怕的想法，让我始料未及。
“孩子，只要你健健康康的，无论你学得什么样，妈妈都不怪你，别瞎想了。”我安慰女儿。
“妈，我看自己的成绩不但不进步，还退步。我很着急，可就是学不进去，上课还经常犯困。你不责怪我，还经常想方设法给我做好吃的，我觉得挺对不住你的。……”女儿的眼泪流成了河。
该怎么缓解女儿眼前的困境？我不知道，面对女儿的困境，我无能为力。以前因为静不下心来学习，我也曾跟她一起想过办法：比如树立远大目标，制定学习计划，限时完成作业。但，似乎都不起作用，晚自习之后回到家，必然有一个小时的时间什么也学不进去，白白地浪费掉那么多时间。然后，又熬夜写作业，第二天上课又开始犯困。所以，课堂听课的效率越来越差，学习越来越跟不上了，造成了严重的恶性循环。
尽管我没有批评她，但这是一个懂事的孩子。她知道我独自带她的不容易，比别的孩子更懂事，也更敏感。但是，学习上，总是静不下心来，学习效率很差。她觉得自己挺愧疚的，却又学不进去。内心的负罪感在一点点累积，一点点加重，就想到了遭遇了一场大的变故这样的办法，让自己静下心来。
作为一名老师妈妈，我觉得自己挺失败的。尽管我也是一名老师，曾经让那么多误入歧途的孩子回归正途。无论多么糟糕的学生，我都能稳定他们的情绪，让他们稳步提升。但自己的孩子就不一样了。在她眼中，你就是妈妈，妈妈就是容许她发个小脾气，包容她的坏情绪，允许她变回真实自我的那个人。所以，所有管理孩子的妙招，到了自己孩子这里，通通不灵了。我很无力，也很愧疚。
说实话，看到女儿的成绩和行为习惯，我曾伤心过，因为在和别人的比较中，总感觉自己很失败。
但是，在分数之外，我也看到了我家孩子柔软的灵魂、善解人意的举止，善良的品行，我不相信我的孩子会一直差下去！我始终坚信，我的孩子是优秀的，无论在别人的眼睛里是怎样的。
因此，我现在要做的事是：第一，跟女儿的老师交流。请他们帮孩子走出困境。跟班主任交流后，班主任沈老师立即找她谈话，我发现孩子的情绪好多了。非常感谢女儿的老师，对孩子的关爱，让孩子逐渐走出心中的那个死胡同。
第二，我要陪她走好每一步路，多表扬，少指责，陪她走好这段艰难的日子。我相信，前路一定是美好的。
我又和孩子谈了好久，我告诉她：生命，是一个人最宝贵的财富，你的生命不止承载着你一个人，还有那么多牵挂你的人。健康快乐、积极乐观地活着，一切都还有机会，如果健康出了问题，一切就真的是零了。
不知道她懂了没。但，我依然坚信，前路美好，我要陪着孩子锲而不舍地一路向前！
