平时如何做观众,培养小观众意识。孩子既是演员又是观众。量衣服的时候可以用道具米尺,自己做的。孩子声音小,在第二场前提前与幼儿交流,反思。老狼老狼几点了,几点也是那个位置,我们在区域游戏中有没有观察过钟表的时间点位置,手臂应该怎么摆放,表情动作。观众意识,什么是戏剧游戏,怎样做足过程。跟岗落实不够,送礼物不是直接送下至少应该有眼神的交流,或者语言的交流,鼓励,赞美,拥抱,这些礼仪应该在平日活动中进行渗透。很多细节,老师在第二场的鼓励。孩子们更有信心。表演的成分多一些,孩子们表情是不错的 有演员意识。小观众们也看的很开心。 大四班旁白看书要有其他形式,孩子最后说话声音太大,拖长音,语言的(平日讲述的落实)
戏剧汇
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