从对方角度沟通

一小孩走到校门口,磨磨蹭蹭不进校门口,值日生说快点进去啊,把衣服束好,他慢慢悠悠的束好衣服,又听到妈妈在旁边一个劲的催快进去呀。他才不得已进校门。结果刚进去就在旁边的凳子上坐着不动了。我作为一个值日教师,我走过去不是命令他快上去呀,要迟到了。而是拿着一把扇子,跟他说,“怎么不上去了呀?”“很累。”我说,“嗯,可是这里蚊子很多,你还穿着短裤短袖。你看看,我被咬了4个包包,快上去吧,教室里有空调。”他一听,就站起来走向学校。

是的,同样的事,你如果觉得自己的职责催着他进教室,他肯定不乐意,那是从自己的角度思考问题。而我从他的角度思考问题,他感受到了我对他的关心才愿意照做。我是怎么做到的?先放下自我,多一点对他人的和蔼和关怀。记得有人说,一个有影响力的人物到哪都会让身边的人变好。而我在反思,我带给身边的人是什么?是我感化不了她,能力有限?还是不愿意迈出第一步,“我放下……”?我说每句话是否从他人角度思考问题?

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