一、关键词:界线、心态
成为一个自带光芒,走到哪里都会受欢迎的人。
1、教会孩子怎样加入别人团体。
当听到对方拒绝的时候,孩子的内心产生了什么?
是不接纳我,还是他们有其它的原因?
如果教会孩子去理解对方的话,他就会有更进一步的机会溶入对方。读懂对方的需要,这在过程中,就会有无限可能发生。
对方不能接受我们,他没有错,我们也没有错。看到对方是在满足他的某种需要,他固守着他的界限。认可对方没有错,同时也不代表我们很弱,不代表我们不好。
如果能划清这样的界限,孩子在这个事情当中,无论什么时候他都不会觉得有排挤的感觉。
另外,如果对方一直不肯他加入,那你要看到,他是如何守着他的界线,他只是在维护他的利益,他并没有做错什么。那你就会带着一份尊重,友和地和对方道一声再见。
办法有很多,或者你们带了一些玩具,你也可以对他们说,我们带了一些东西,可以把这个游戏更好玩一些。如果你的加入能给这个活动增添一些不一样的亮点的话,就是说你的加入会给对方增值的话,会更容易让对方接纳我们。
时时刻刻知道,我们的立足点在哪里。
“排挤”这个字眼,是我们成年人根深蒂固的一个困惑。
为什么说排挤呢?排挤有施力一方,也有受力一方。我们说排挤,就是简单把对方设为了施力一方,把我们设成了受力一方。就是同时把对方设成了加害者,把我们设成了受害者。其实不管对方做了什么,只要对方拒绝了我们,或者对方态度不好,我们都会轻易把自己放在受害者的位置。问问自己:这是为什么?
根本解决这个问题,就是我们怎样把受害者心理去掉。
我们不用关注孩子,关注自己:在这个过程中,我们的力量被什么抽空了?这是一个根本的问题:受害者心态。
跟孩子在一起,我们的界线、心态,在日常生活当中做为他们行动的典范,做好这些,就不会有问题了。
界线:我们的心态是如果对方接纳、支持我们,这是他的情分。我们受助于他们,那我们应该感恩他们,但是如果他们拒绝我们、不接纳我们的,那也是他们的权力,是他们的本分。这是我们要教清孩子的一个最根本的为人处世的原则。
2、别人为什么能做团队的头?先去观察一下,他有什么优点?你要选择如何做?如果你愿意留在这里,你能为此做些什么?如果这个团队的头很强,你愿意在这里受制于他,这是你的选择,如果你感觉在这里不舒服,你可以离开,建立你自己的团队。
教会孩子:你是有自由的,你是有选择的。不去抗争,也不去讨好。学着真正为这个团队付出,或者能为这个团队贡献一些东西,比如你可以经常分享一些你的零食啊观念啊玩具啊,在活动的过程当中,自带魅力,很有光彩。
二、怎么能让我们的孩子自带光彩?
问问自己:你现在是否能够自带光彩?你现在是否和家人关系OK?和朋友关系OK?和同事的关系更加OK?他们都喜欢你,愿意和你相处?这就是问题的关键。
我们自带能量的,我们无时无刻不在影响着我们的孩子。我们和家人的相处模式,就是孩子和孩子之间的相处模式。
借由别人,看清自己。外面的力量,永远不是根源,根源是我们自己先不战而败,自己排挤自己,自己孤立了自己。
为什么我们总是被排挤的感觉,是因为我们内心住着一个小小的孩子,一个总是被排挤的孩子。
如果认为你的生命是高贵的,你的生命是你做主的,不管外界发生了什么,我永远都是最高贵的,永远是不战而胜的。你是自带光彩,不管走到哪里,大家都会欢迎你,感恩你的存在。
怎样让孩子拥有高贵的内心,自带防护罩。首先照亮自己,然后照亮他人。这样有轻盈能量的孩子,他是不会被排挤的,甚至这样的事件他都遇不到。
他会理解对方是普通人,对方是很完美的人,他会把内心这一完美的感觉第一时间呈现给到对方身上,而不是象一个索求的人,没有奉献,只有抓取,没有光照到身上。
我们要活出这份光,把这份光带给我们的孩子。
孩子是从能量层面读取的,我们要先把自己身上这部分能量清理掉。
当感觉到孩子被“排挤”,问问自己,这样的感受是什么?愤怒?难过?~~~在我们
的幼年,曾经什么时候有这样的感受?把它清理掉。
当一个人身上没有报怨、没有受害者心态时,他是比较容易被别人接纳的。
当一个人身上有这样的能量时,他会经常被人排斥。
当你被拒绝时,你能很好地接受,你的孩子就会读取到这样的能量,他也能做到。