4月20日晚，青椒计划德育心理课程专题，迎来了第二讲，由吴敏老师主讲《七年级入学新生第一次家长会》。

凉水井中学的吴敏的老师，在开篇为我们分享了一张“尬图”。这也是所有班主任老师都遇到过的烦恼！有一种夹缝中求生存的压迫感，既有领导对老师的加压，又有来自家长的质问。那么怎样摆脱这种窘境呢，吴老师今晚给我们分享了一个好方法！作为老师，应该借助家长会，让家校共划桨，助力孩子扬帆远方！

全能的班主任想在工作中，更轻松、更自如，得到解放。那么就要做到第一找方法、第二找伙伴。多学习、实践、反思、创新，得到各科任老师的帮助，赢得家长的信任，获得学生的喜爱！

开展一次体验式的家长会，无疑是最好的选择——《未来 风雨同舟》主题班会。

一、营造良好氛围

首先要创造一个良好的环境，包括班级的布置、大屏幕播放视频、音乐，创造温馨的氛围，尤其要关注座位的摆放。体验式的班会，可以采用圆形座位设置，孩子坐在内圈，家长坐在外圈，双方面对面进行无障碍的交流。

二、揭开班主任神秘面纱

班主任要建立育人理念，先学做人，后学做事。让学生明确要做什么样的人？思考怎样做事？友善、互助、聆听、勤劳、思考……班级管理原则制定规划班级未来发展目标？平等、互助、和谐……

三、同舟初体验

家长学生和老师共同做一个小游戏。

孩子蒙着眼睛，老师和家长用手拉着她走完大大小小的凳子。在这个过程中，请孩子们思考蒙上眼睛，在什么也看不见的时候，产生哪些情绪，老师和家长的扶着走完一程，最终走向成功，学生有什么样的感受呢？

试想一下，假如在这个过程中失去了老师或家长的搀扶，你会怎样？在这个过程中体验从恐惧到成功，从怀疑到信任的过程，建立良好亲子、师生关系，这样才能齐心协力、风雨同舟！

四、家长会的目地

让家长充分认识到家庭教育的重要性，让家庭教育与学校教育形成合力，结合孩子的努力，帮助孩子圆满完成学习任务。

让孩子认识家长的优点，同时让家长认识孩子的愿望，从而建立和谐的亲子关系。调查了解家长在教育孩子的时候，采取了什么样的措施，有效的办法？对学校班级管理有什么建议？从而达到师生共同进步。

五、孩子眼中的家长

通过学生填调查问卷，调查孩子眼中的家长，什么样？

比如，孩子对家长的什么行为最不满意？在成长过程中，你认为家长最关注你的哪些方面？

家长如何知道学生完成作业？面对你不自觉的学习态度家常采用何种方式？

在调查问卷中能够反映出，孩子是否能深切体会到父母的爱，孩子是否渴望家长的陪伴，

面对孩子学习成绩不理想，家长是否能够采用讲道理方式和孩子交流，家长又是否对孩子责骂或者不闻不问，家长是否过于关注分数而忽略孩子的身心健康，家长是否缺乏阅读习惯。

六、给家长的建议

家长只有好好学习，孩子才能天天向上！分享家长和孩子一起阅读、旅游、反思、陪伴的重要性，正确看待孩子的考试成绩，尊重孩子的个体差异，关注孩子的心理健康，成为孩子的知心朋友，家长要学会换位思考，七分赏识、三分惩戒。家长要成为孩子的榜样，通过学习认识和了解

青春期孩子的身心特点，积极和孩子沟通，学习沟通的技巧，实现教育的有效性。老师可以推荐家长阅读各种教育书籍，《爱的教育》、《最好的家长》，还可以通过微信不定期推送给家长一些教育方法。

七、真情告白

最后可以请学生代表，做真情告白，说一段对家长的心里话。

八、关爱孩子，我们同行

了解孩子的困难，比如，住校生活的不适应学生学习压力增大，青春期身心变化带来的烦恼和父母的代沟等。

青春期孩子，独立意识增强，渴望与父母建立平等的关系，并开始尝试用批判的眼光审视世界，甚至会用执拗、对立的态度对待父母这些都需要我们进行关注。针对孩子刚才在告白中的困难，请家长分享自己的金点子对学校、班级工作有什么建议。最终，家长学生学校形成合力！

九、给孩子们的建议信任父母

信任老师，相信自己，遇到困难时，如果自己不能解决，就主动和家长父母沟通交流，寻求帮助。通过阅读，了解青春期知识坦然面对烦恼，听从父母老师的正确指导，认真学习。

踏实做人，学会换位思考，在日常学习和生活中关心理解体谅帮助父母和老师。

十、亲子互动

家长孩子面对面，手拉手同唱一首歌，说一段心里话。

每一个孩子都是一个家庭的希望，每一个孩子又都寄托了老师的美好期待。家长是孩子的第一任老师，学校又是孩子成长过程中一段必须的学习经历。所以，孩子只有在家长和老师的共同努力下，才能不断成长！

未来，同舟共济，家校共划桨，扬帆向远方！