历史永远是一本教科书，是一面镜子，从书中可以读出正误，从镜子中可以照出尘埃。
回望历史上的今天，我们把日历翻到2000年的1月17日。那一天，发生了一件非常不堪的事。浙江金华，一个普通的工人家庭，一个学习成绩很不错的高二学生徐力，用一把木槟榔头砸死了自己的母亲。
母亲是一位好母亲，用全部心思和精力悉心照料着自己的儿子。
儿子也是好儿子，在金华四中高二的班上学习成绩排在十几名。
但悲剧发生了，不仅摧残了这个家庭，也撕裂了社会和人心。
那时候，我正是一名教育工作者，心中就有着无限感慨。今天想来，仍然觉得心中隐隐作痛：儿子，砸死了非常爱自己的生母，一切为了什么？是什么出了问题？
我觉得问题就出在教育的真谛是什么上？
而对这个问题的回答和实际操作，变得扭曲了。
高中以前的徐力，就过着一种“吃穿全包，一心读书”的生活，学习自然也不错，也是一个人见人说的乖孩子。徐力上了高中的重点班，学习更紧张了，第一次考试考了全班倒数第二，到下一次考成了全班第十。母亲给他定了目标，以后必须每次考在前十名。而后呢，徐力又考成了十八名。母亲急了，很生气，狠狠地打了儿子。徐力喜欢踢足球，母亲说以后如果再踢足球，就打断他的腿。
这种冲突终于化为极端。
2000年1月17日中午，徐力从学校回家吃午饭，想看会儿电视，母亲提醒徐力期末考试要考前十名，徐力说很难考的，母子两人为此发生激烈争执。就是在此刻，悲剧发生了，一位好母亲离开了人世，一个孩子的一生也就此停摆。
父母之爱为了什么，教育孩子的目的为了什么。答案自然是肯定的，就是为了孩子将来的好。而何以算是将来真正的好，难道仅仅是一串串的学习成绩的数字？问题恰好就出在这里。
一个人真正立身的东西，不仅仅在于学习成绩的数字，更在于良好的习惯养成，在于健康的心智培养。而过分苛责的爱与教育，尤其是只问学习、不问其余的期望和要求，丢了习惯养成，丢了心智教育，也酿成了不可挽回的悲剧。
这一点，正是悲剧的根源所在：教育的期望是对的，但方法出了问题，而且是无意中出了问题。这种问题，不仅出现在十九年前，而且到今天仍然有着多种多样的表现，许多家庭为了孩子的学习，把其他都丢在了一边。这是一个重大的教育误区。
所以，我们的家庭教育，放在第一位的，应该是孩子的习惯养成和心智培养，如果缺少了这个，就没有了根。无根的教育，将是非常可怕的事情，不仅孩子行而不远，而且会生出许多人生的悲剧。
我非常赞成“扣扣子”的说法，就是从小要重视孩子的道德素质的教育，也就是习惯养成和心智教育，让孩子获得人生的根本，带着这种根本过好自己的一生，也再去影响下一代。
我想起曾国藩给儿子说的话，考中考不中都不要紧，关键要坚持读书。这里面包含的，也正是素质教育的道理，值得现在的家长借鉴。
