如何阅读一本书

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今天,我分享一本书,书名就是《如何阅读一本书》。以下是我看完这本书后,总结出来的读书笔记。

先来看一下作者简介:

莫提默·J.艾德苗(1902-2001)以学者、教育家、编辑人等多重面貌享有盛名。除了写作《如何阅读一本书》外,以主编《西方世界的经典》,并担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑指导而闻名于世。
查尔斯·范多伦(1926- )先曾任美国哥伦比亚大学教授。后因故离任,和艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒编辑《大英百科全书》,一方面将本书1940年新版由两人共同署名。

建议主动阅读,因为良好的阅读基础在于主动的阅读。阅读时越主动,就读得越好。

主动阅读的人看书时会思考哪些问题?

(1)整体来说,这本书到底在谈些什么?

2.阅读的目标:为获得资讯而读,以及为求得理解而读。

(3)这本书说得有道理吗?是全部有道理,还是部分有道理?

(4)这本书跟你有什么关系?

另外,书中在的辅助阅读来源也做了一些简单介绍,可分成四个部分:

辅助阅读

第一,相关经验。

第二,其他的书。

第三,导论与摘要。

第四,工具书。

怎样阅读一本书?

书中主要将阅读分为四个层次:

阅读的第一个层次:基础阅读

(识字,理解,句,章节意思等基础,小学就完成大半,免谈)

阅读的第二个层次:检视阅读

就是在一定的时间之内,抓出一本书的重点

或者说,是在有限的时间内,最好也最完整的阅读。

检视阅读一:有系统的略读或粗读

下面是要如何去做的一些建议:

(1)先看书名页,然后如果有序就先看序。要很快地看过去。

(2)研究目录页,对这本书的基本架构做概括性的理解。

(3)如果书中附有索引,也要检阅一下—大多数论说类的书籍都会有索引。

(4)如果那是本包着书衣的新书,不妨读一下出版者的介绍。

(5)从你对一本书的目录很概略,甚至有点模糊的印象当中,开始挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看。

(6)最后一步,把书打开来,东翻翻西翻翻,念个一两段.有时候连续读几页,但不要太多。

※ 检视阅读二:粗浅的阅读

只注意你能理解的部分,不要为一些没法立即了解的东西而停顿。继续读下去,略过那些不懂的部分,很快你会读到你看得懂的地方。


阅读的第三个层次:分析阅读

分析阅读就是全盘的阅读、完整的阅读,

或是说是在无限的时间里,最好也最完整的阅读。

分析阅读的规则:

适当的次序,用合宜的标题写出来:

分析阅读的第一阶段:

找出一本书在谈些什么的规则

(1) 依照书本的种类与主题作分类。

(2)用最简短的句子说出整本书在谈些什么。

(3)按照顺序与关系,列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后,再将各个部分的纲要也一一列出。

(4) 确定作者想要解决的问题。

分析阅读的第二阶段:

诊释一本书的内容规则

(5)诠释作者使用的关键字,与作者达成共识。

(6)从最重要的句子中抓出作者的重要主旨。

(7)找出作者的论述,重新架构这些论述的前因后果,以明白作者的主张。

(8)确定作者已经解决了哪些问题,还有哪些是未解决的。在未解决的问题中,确定哪些是作者认为自己无法解决的问题。

分析阅读的第三阶段:

像是沟通知识一样地评论一本书的规则

A. 智慧礼节的一般规则

(9)除非你已经完成大纲架构,也能诠释整本书了,否则不要轻易批评。(在你说出:“我读懂了!”之前,不要说你同意、不同意或暂缓评论。)

(10)不要争强好胜,非辩到底不可。

(11)在说出评论之前,你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。

B.批评观点的特别标准

(12)证明作者的知识不足。

(13)证明作者的知识错误。

(14)证明作者不合逻辑。

(15)证明作者的分析与理由是不完整的。

注意:关于最后这四点,前三点是表示不同意见的准则,如果你无法提出相关的佐证,就必须同意作者的说法,或至少一部分说法。你只能因为最后一点理由,对这本书暂缓评论。

第四种,也是最高层次的阅读,我们称之为主题阅读(syntopicalreading)。

这是所有阅读中最复杂也最系统化的阅读。对阅读者来说,要求也非常多,就算他所阅读的是一本很简单、很容易懂的书也一样。

在主题阅读中有两个阶段:

一:准备阶段

(1) 针对你要研究的主题,设计一份试验性的书目。你可以参考图书馆目录、专家的建议与书中的书目索引。

(2) 浏览这份书目上所有的书,确定哪些与你的主题相关,并就你的主题建立起清楚的概念。

二、 主题阅读:阅读所有第一阶段收集到的书籍

(1) 浏览所有在第一阶段被认定与你主题相关的书,找出最相关的章节。

(2) 根据主题创造出一套中立的词汇,带引作者与你达成共识。

(3) 建立一个中立的主旨,列出一连串的问题。

(4) 界定主要及次要的议题。然后将作者针对各个问题的不同意见整理陈列在各个议题之旁。

(5) 分析这些讨论。这得把问题和议题按顺序排列,以求突显主题。

读一本好书,会让你的努力有所回报。最好的书对你的回馈也最多。

当然,这样的回馈分成两种:

第一:

当你成功地阅读了一本难读的好书之后,你的阅读技巧必然增进了。

第二:

长期来说这一点更重要:

好书能教你了解这个世界以及你自己。

总的来说,好的阅读,不只是对阅读本身有用,也不只是对我们的工作或事业有帮助,更能帮助我们的心智保持活力与成长。

End

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