1、
疯玩了一上午,闺女好不容易答应回家去吃饭。
她甩着两只小胳膊,小屁股一扭一扭的,屁颠屁颠的走在前面,嘴里还说着要买点水果吃。
我背着包,右手拎着她的滑板车,顶着被晒得昏昏沉沉的脑袋跟着她走。
走到篮球场的时候,看到平平妈妈,就停下来打了个招呼,说了两句话。
没留神她也停了下来,滑板车的前轮一歪碰到了她的额头,她一声不吭抬着小手去揉。我赶紧弯下腰问她:“碰到哪了?痛不痛?”
她眼睛一翻,嘴角一撇,嘟嘟囔囔的说了一句:“妈妈你走路要专心嘛,不要东张西望。”
东张西望?说我吗?这话怎么这么耳熟?我愣了一下,随后又乐了,这不是我常常对她说的话吗?
她走路或者跑的时候,总喜欢左看右看,一不留神就跑到了马路中间或者被石头绊倒。为此,我总是不厌其烦的告诉她,“走路要专心,不要东张西望的。”
呵呵,现在竟然剧情反转,轮到她说我了。我赶紧赔不是,“对不起啊,妈妈不是故意的,只顾着和阿姨说话,没留意你。”
粗略一回想,随着她语言能力的增强,这种反转故事还真是不少。
比如吃饭的时候,饭烫,她吃的太急,被烫的直吸溜嘴。
我说她,“别着急,吹吹再吃,心急吃不了热豆腐。”
此后,每次看我着急忙慌的时候,她就在旁边悠悠的说一句,“心急吃不了热豆腐嘛!”
每当她有不当行为时,妞爸开头的第一句话通常是:“你怎么回事嘛”,然后blabla。
她就学会了这句开场白。
递给她的煎饼有些烫,她说,“你怎么回事嘛,不凉一凉。”
她递给我盆子,我没接住,盆子咣当一声掉地上,她说,“你怎么回事嘛,不好好接住。”
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2、
公园里一个相识的小弟弟要玩她的滑板车,我和她好说歹说,她还是不肯。
看着小朋友可怜巴巴的样子,我正准备再试试说服她。她眨眨眼说了一句,“妈妈,你不是说,要同意了别人才能玩吗?”
“对啊,那你同意弟弟玩吗?”
“不同意。”她压低了声音还是拒绝。
好吧,她的玩具他做主,这是我教给她的。
这就是父母对孩子语言上的影响吧,她模仿你的说话方式,你的遣词造句,甚至你说话的语调。
这首先是件可喜的事情,说明她长大了,她不仅记住了你的话,还会在适当的时候学以致用,这点我是开心的。
但这也会让我在孩子的话语里,去反思我对她说的这些话是否得当。我是否用错了词语?尤其是那些批评的话,是恼火的时候急不择言说出的负气话吗?
因为我觉得我们说话,不仅是传递字面上的信息,还传递了一种思考和阐释问题的方式。
孩子在不知不觉间就成为了另一个我们。
有时这种影响方式可能很细微,因为说话是这么频繁的一件事,细微到你可能都不曾察觉。但是影响结果却很大,大到超乎你的想象,尤其是对于一个感情细腻的孩子。
喜欢飙粗话,问候别人女性亲戚的父母,孩子说粗话一点都不会让人感到惊讶。
而喜欢动武的父母,教训孩子的时候有恐吓倾向,“你再XX我打死你”,所以才两岁的孩子就会扬着手掌说“我打死你”也不足为怪。
而说话温文尔雅的知识分子家庭,孩子大多都讲话稳重而有教养也在情理之中。
和语言连着的就是行为。
我常说自己是一个粗糙的人,大大咧咧的有些懒。
我常常对闺女说,自己的事情自己做,要把你的玩具和书收好。而我自己的东西则常常散乱的放着,就算某天彻底收拾一番,一般也是坚持不了三天就又回到原来的样子。
我还对闺女说,要早睡早起。而我自己总是熬到很晚才睡,看书,刷手机,舍不得太早睡。
我还对闺女说,吃饭要细嚼慢咽。而我自己总是吃饭却多是粗犷风,风卷残云,杯盘狼藉,不知道是不是高考那会儿的后遗症。
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我想,迟早有一天,这些话她还会原封不动的说给我。
言传身教,绝不是一句空话。
我们当然都是有缺点的人,不是完美的父母,这是无法改变的事实。
但通过孩子,我们却可以更完整更全面的发现和了解自己,没有人不想做个好父母。孩子需要成长,父母也需要成长。
那就从好好说话开始吧,不然就等着被孩子“教育”吧。