这几天，三个同学的教子故事一直在我脑海里盘桓，挥之不去。
同学G说，她这二十年做了两个重要的决定，其一是将丈夫留在农村，其二是将儿子送到韩国。
她丈夫的事情我们是知道的。他是个中专生，出身当地有名望的中医世家,他们很早就恋爱了。毕业的时候，我们见到了他，他来帮G打理行装。G回到家乡，被分配到县里的中师任教；后来她考取了北师大的研究生，拿到硕士学位后却坚持到高中任职。他们把家安在县城，但她却要丈夫留在乡镇工作，在那里，他有了自己的诊所。听说，他在当地很受欢迎，像他的父亲一样。
G的儿子喜爱历史，一米八几的个子，读过的书有他三个身高还要多。但孩子偏科厉害，尤其是江苏高考，历史只有等第，不算分数，他的学科优势根本没有利用的价值。第一年高考，孩子折戟；复读了一年，成绩依旧只能读一个民办本科,G便鼓励儿子将来考研。那一年，正好是我们毕业二十周年的聚会，我记得说这些的时候，G 的脸色是凝重的。后来我们得到消息，她把儿子送到了韩国。
前几天她到徐州，我们又见面了。交谈间提到儿子，她很是骄傲，于是有了文章开头的话。我问她是怎么想到把儿子送到韩国去的，她说，韩国在盐城开设了很多工厂，有招生的通道，而且儿子去的国立全南大学在韩国的排位很靠前，所以她下决心将孩子送了出去。现在，儿子在那里学得很开心，成绩也很优秀，正准备申请到欧洲去做一年的交换生，将来有可能再申请去美国读博。
为什么学历史？知道我们都有这个疑问，G主动给我们讲起钱伟长当年由文转理的故事。她对儿子说，钱伟长原来是学历史的，但国难当头，他为了民族的救亡图存而改学物理，于是我们多了一个物理学家；现在我们身处和平年代，能学历史是你的幸运，所以要懂得珍惜，也要懂得回报。
那学历史能找什么工作？还是有同学提出了疑虑。我抢在了G同学的前面替她回答。我说现在职业的开放性和多元性超出了我们的想象，我们现在一定要破除一种观念，以为学什么就一定要做什么；而且还要注意，我们这一代是为生存而读书，我们的孩子，已经站在了我们的肩膀上，就让他们为自己的兴趣读书吧，至于工作，兴许只是孩子在追寻自我的过程中出现的一个附属品。
G同学很赞同。她说她儿子现在已经不需要她负担每月的生活费了。他在一个学长的帮助下，先是在一家翻译公司工作，后来又到光州电视台录制节目，为观众讲解中国历史，每周一次。现在，他正在北京，一个人兴致勃勃地赶到昌平去看航空博物馆。
Z 接过了话头。她儿子今年高考，成绩只过本二线十几分，他选择了学针灸，并被一所民办院校录取。她说：这很好啊，上医治未病。你啊，学好中医，可以用自己的努力，帮助大家树立健康的生活观念；学好针灸，掌握一门技术作为自己的立身根本，让别人到华尔街到中关村去打拼吧，你只要为他们服好务就可以了。我们都知道后面的话是玩笑，但玩笑中也含有某些深意，因为Z多次强调，她从不希望儿子有所谓的成功地位财富，只希望他有健康的身体，有坚守良知的内心，有利他的品行，有助人的能力。
相比较而言，D同学的儿子就很让人揪心了。我们在说着这些话题的时候，D只是默默听着，很少发言。回家时，我们同路，便步行至一处公园坐了一会儿。她的儿子今年秋天本该升入高三了，但从高二起他就选择在家自修，中间还换过一次学校。她为此曾经很崩溃，人也一下子消瘦了很多。她说，大家都说我瘦了，其实我是老了，被折磨得老了。现在的她平静了很多，她说自己明白自己在哪个地方出了错，但已经无法挽回，只能往前走。她告诉儿子，她养他到18岁，18岁以后他自己对自己的人生负责。现在儿子报了两个培训班，都和学习无关，但她都给予了支持。她说，我等着儿子，如果有一天，儿子愿意读书上进了，我还是会支持他，包括出国留学。
阿D现在博士在读，等拿到博士学位，她也就五十岁了。她说她不能让儿子毁掉自己的生活自己的追求。她让我感动，也让我敬重。
同学中也有人将孩子教育得非常成功，是典型的“别人家的孩子”。但是，“别人家的孩子”只能让人羡慕，而自己家的孩子，才是我们不得不面对的现实。阿D说，其实她身边像她儿子这样的很有几个，只是大家都不关心罢了。
我也很同情阿D。我和她的儿子交谈过几次，发现他思路清楚，也很有想法，但极端厌学，并且把这份厌恶转移到了学校和同学身上。我常想，我们说教育是慢的艺术，但现实中，我们却越来越快，根本慢不下来，大家似乎越来越崇拜分数，人生的幸福也似乎只和分数有关：15岁要考上一所好高中，18岁要考上一所好大学，28岁之前要博士毕业，然后……家长对教育的功利要求裹挟着学校的教育，而学校对家长的迎合也早把教育变成了变本加厉的应试训练，有很多地方，教育的焦虑甚至向前延伸到学前的教育！可我们都忘了，孩子们首先都是人，而每一个人成长的节律是不一样的，我们用所谓的成功漠视孩子自我成长的需求。从这个意义上说，阿G和阿Z的冷静让人钦佩，他们的孩子，在我们当下的教育语境下，并不是成功者，但她们都尊重了孩子的兴趣，给了孩子一个可以期许的未来。阿G 还说，回头看看，我们同学中最有出息的那些人，多数都不是当年的佼佼者。
的确如此。我希望阿G和阿Z的儿子最终学有所成，我也希望，阿D的儿子能走出他这一段人生的迷惘与困惑，找到自己前进的方向。
最后补充一个小故事。阿G说儿子曾经一个人到南京去找我们的一个同学W。W在大学里做教授、博导，曾到很多国家讲学。他们约在一个咖啡馆见面，聊得很开心。
