小健，三年级学生，生气的时候就想撞墙，从很小的时候开始就这样。
心理辅导：
第一次辅导：心理老师和小健做游戏，先吹气球，发泄愤怒，然后踩爆气球，并告诉他，气球就像自己的肚子，总生气就会“爆炸”，会对身体造成危害。 告诉他，可以在墙上挂一个投掷板，每次用飞镖投掷目标时，可以一边投掷，一边发泄怒气。通过聊天，老师进一步了解他撞墙的原因和持续时间。
第二次心理咨询，运用故事疗法。老师讲了诸葛亮三气周瑜的故事，和钉子的故事。让他领悟到，发怒会对身体健康有害，会使人际关系紧张，会让自己变丑，也会伤害别人，甚至会违法犯罪。
第三次心理辅导，讨论如何合理发泄愤怒情绪，如听音乐，和谈的来的朋友聊天，打沙袋。
最后，老师向他介绍理智制怒法，在即将动怒时对自己下命令：坚持一分钟不生气！用理智来战胜情绪。
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愤怒是人的一种正常情绪反应，每个人都有愤怒的体验。如果愤怒不能用恰当的方式表达出来，就会造成学业出现困难、人际关系发生冲突、身心不健康等问题。
故事疗法能够创设一个与学生对话的情境，改变他们原有的思考习惯，帮助他们获得对自身现状的不同理解，是非常适合小学生的辅导方法，当然，老师首先要成为一个有故事的人。
