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可可是今年九月份到新的幼儿园上学的，开学几天后老师还主动问起说孩子上学几天了，还没有见过他的爸妈，于是去过一次。环境比不上小区的，但他们这里愿意收插班生还是不错的。
家访也做过一次，感觉那些老师们还不错，看班主任的朋友圈，好像在那个幼儿园工作了很多年，有一个曾经的学生都快上高中了，个子比她还高。经验丰富，绝对有耐心且还喜欢这个职业，很不错。
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今天是公开课，可可总是想他老爸去，因为他随意对可可的想法是有求必应，哪怕棒棒糖或一个硬币都爽快答应，我则要严格很多。今天的公开课我主动申请去，可可想想我现在也改变了不少，总是支持他表扬他也乐意我去。
幼儿园整个的外部环境很一般，挨着一个菜市场，附近都是农民房，正前面有一栋新建的楼建设好了，但还没有卖出在做外墙的简单装修和收尾工作，偶尔噪音和灰尘。孩子们上体育课就是在楼的走道上，幸好有太阳照射过来，冬日给人的感觉还是暖暖的。
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先上的室内课，经验丰富的班主任伍老师复习了数学、语文等课，就是读拼音、认字，加减法等。看平日在家里调皮捣蛋越说越坏的小屁孩，现在几十个在老师的调教下都规规矩矩坐在位子上，听老师讲课，大声而整齐地回答问题，不得不佩服老师管教有方。
接下来是一位个子娇小长得比较美的骆老师，她该是教英文的。黑板上一个大图像迷宫，老师解释看能否闯关，然后指着一个一个小动物小三角形等，让小朋友回答英文，说实话，有些像正方形、三角形的英语单词我都不会，但那在位的小朋友都响亮地回答了，我不知道可可有没有回答，今天回家考考他去，顺便自己也学学。
最后是另一个陈老师上台考孩子们儿歌，孩子们齐声唱得真响亮！
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在老师提问的环节，很多人举手，但是可可坐在那里一直不敢举手。我给转回头看我的可可竖大拇指点赞，他才举手，手尖刚过头顶。别人举手是手臂的肘关节都超过头顶了，我说他怎么不举手，他说妈妈我举手了呀。那种举手估计只有他自己知道，这一点真得让他改。
可可在班上回答提问这一环节不活跃，老师表演歌舞时，有一个动作是站起来拍蚊子，他旁边的同学都站起和老师一样跳跃左拍拍右拍拍，可可还是稳稳地坐在那里，好像站起来动一下怕挨训，这种过份乖巧的样子真让人心塞。可是在家里，他又像屁股底下有轮子一样这里动动那里晃晃，惹得可爸老凶他：“大人说的话你要听，懂吗？要做一个听话的孩子”于是，家里继续捣蛋无法无天，在学校就老实了，如果表现一致会不会更好呢?!
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最后一节是画画课，老师在电脑上播放了一些花瓶的照片，造型各异，还讲了各部位的名称。老师又打印了几张画的花瓶给学生们做范本，就开始让学生们画画。
可可和另一个小男生坐一桌子，在这种公开场合，我已经习惯鼓励和表扬他了，为他画的画点赞。旁边小男生的妈妈却在指责和抱怨孩子画得不好，想帮他画。我也才发现原来每个大人在孩子教育方面都有疏忽的时候，可可在我的鼓励下完成得很快，虽然不那么完美，但却是用心画了。老师最后还让他们男女生分组举着画拍了照片。
今天是感恩节，感恩天下所有老师们对学生细心耐心富有爱心的付出！感恩生我养我的父母，有他们，才有我的今天！感恩现在看这篇文章的您，有您的阅读和关注，我才有持续写下去的动力和恒心！
