县直中学 张晓娜
刚上班那会儿，每天戴着有色眼镜视人，班里成绩好的孩子那那儿都好，学习好、有礼貌，品德好、习惯好，越看越欢喜；而那些班里的淘气包，一般都是问题孩子，上课迟到、睡觉，惹祸打架……恨不得天天批评，从不给一丝好气。随着年龄的增长，看待问题有了新的角度，学习好的孩子并非样样都好，学习差的孩子并非一无是处。并且这种感觉越来越强烈，指引着我更多去关注，去关爱那些问题孩子。
没有任何一个孩子想当个差生，没有任何一个孩子不想学好，但种种原因变成今天的他们，家长和老师更应该反思自己，有幸参加伊川国学会组织的《教子有方》活动，李显峰校长多年来研究了一套切实可行的教育孩子的理论方法，他说孩子身上的所有问题都有有迹可循的，都会通过引导走上正确的路的。
今年我带的班里一个叫刘义恒的男生，平时迟到，捣乱，上课睡觉，下课不写作业都是家常便饭，期末考试倒数第二，我对他也是提不起劲来，觉得再怎么努力也不管用。在一次偶然机会他爸爸给我打电话说，和孩子妈妈都在郑州打工，平时都是孩子自己在家，希望我多多照顾一下孩子。我感到很吃惊，就把刘义恒叫到办公室一问，更让我惊讶，他平时和九岁的妹妹两个人在家，妹妹晚上上完辅导班回家，俩人第二天各自上学，周末由哥哥刘义恒负责做饭，照顾妹妹，我问平时做些什么饭，他说米饭、面条之类的，还有方便面，再着就到街上买些吃。我不禁为他的懂事能干感到欣慰，又为他的不容易感到心疼，还为自己的粗心大意感到羞愧，想起我的儿子，和他一样的年纪，天天和妹妹不是争就是吵。
那时那刻，忽然觉得刘义恒身上散发出耀眼的光辉，一切好像发生了质的改变，这孩子此刻真美，当着他的面狠狠的夸赞了一番，还把他的事当成故事在班里讲，讲到最后说：“这个故事的主人公就在咱们班”，学生急切的问是谁是谁，当我说出他的名字时，同学们的脸上既有惊愕又有疑惑，随后爆出热烈的掌声，刘义恒脸上露出羞赧的笑。接下来的日子更让我惊喜，他上课听的格外认真，甚至争着回答问题，也不再迟到睡觉，每天脸上洋溢着自信的笑容。
我只想对他说：“孩子，此刻你最美”。
生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，是呀！愿我们的老师都能时时处处发现孩子们的美，相信世界会有大不同。
