思辨能力培养的现状

““思辨能力”这个关键词,是2022年义务教育语文新课程标准“核心素养”的关键词之一,但也是目前国内语文教育做得最糟糕的地方。

不要说思辨了,就是基本论述,孩子们都没有得到过训练。自己提出一个观点,如何让自己的观点立起来,让别人接受观点,完全没有概念。不但孩子们没有概念,妈妈们一样没有概念。给出一个观点,给出一个事例,就认为观点成立了。

一个人就要思辨能力,首先得有思想,得有想法,然后才谈得上思辨。而我们的恐怕连让孩子真正思考的机会都不多,谈何思辨呢?

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