《演·计》02
原创视频作者：Kevin
要点整理：琼小咪
点击蓝字可跳转观看视频！
常态的培训都是先从定义说起，不说定义好像就继续不下去了，接下来就是原则啦！特点啦！一堆概念的东东，这个让听众一听就犯困~
接下来说到方法和步骤，再加上一些案例，基本就结束了，最后是千篇一律的“谢谢”！
可是这些说完了，听众是什么情况，只是知道花时间上了一节培训课而已，回到工作岗位上时，一切还是照旧。（在这里不排除会有一些超极努力或天资聪慧的学习达人能够掌握）
可是，我们的培训到底是为了什么呢？只是为教而教吗？这个让我联想到了中国的应试教育。我们不要成为千篇一律的复制品，我们需要的是将学到的知识点能够有个人特色地应用出来。
对于公司的新员工、或是刚进入工作的应届毕业生们，培训最重要的是匹配应用的场景，通过工作流程的路径，将所有的定义、原则、方法及步骤溶入进去，新员工在践行的过程中就会很容易的联想到培训时说的重点，心理上没有陌生感，很容易就能衔接上。
而对于老员工，或是已经有足够工作经验的学员来说，适合他们的逻辑是：针对实际工作中遇到的难题、问题来将知识点、技术重点以及方法步骤融入进去。这样避免了不必要的基础重复，也强调了解决问题的方案。员工也会真的感觉到是学到东西的。
