记得在很久之前看过一个段子，大意是这样的：我心里住着好小孩和坏小孩，好小孩每天都在督促我勤奋努力，不断进步；坏小孩每天都让我多玩多乐，怎么舒服怎么来。好小孩和坏小孩经常一言不合就打架，有时候，好小孩打赢了，有时候，坏小孩略胜一筹，有时候，他们又打成平手。但是，逐渐地，我察觉到，好小孩胜出的频率越来越少……终于有一天，我发现，好小孩已经被坏小孩打死了……
这个幽默而又悲剧的小段子，让我想起了今天晨读素材中的骑象人以及大象这一生动而新颖的模型。无论是好坏小孩，还是骑象人与大象，说到底，都是我们意识中的博弈方。每天，在我们意识的战场中，都有他们引起的弥漫硝烟。
好小孩与坏小孩，他们仿若我们脑中的二元对立，非此即彼。而骑象人与大象，更像是一种势均力敌的阶级操控，互争上位。极大部分时间，在我们内心深处，都希望自己言为楷模，行为世范。尽可能多地让理智驾驭情感。只有更多的理智成分，才能让我们在竞争中左冲右突，终达彼岸！
为了达到冲击成功巅峰的目的，我们就如同将军犒劳出征将士一样，把自己当成一个笼络的对象！既要增强骑象人的执行度，又要培养大象的依从性。而在治理这两者的过程中，骑象人也许力不从心，缺乏对大象的把控；大象也许心怀不服，时不时来个小造反……这就需要我们对其分而治之：
001 给骑象人清晰指令，绝不含糊：骑象人倘若心思太多，不适宜专心地执行任务，所以，只需要给他一个清晰的指令，严令执行即可。也就是要让自己的大脑形成理智的应激性，以后面对同样状况，便能快速反应。
002 饥饱两极战略：很简单，对大象，不听话，饿到你怕，让你下次想起都心怀阴影；听话，让你吃得饱饱美美，长此以往，大象就会学会分辨可为与不可为。而不会挣脱缰绳。
003 环境氛围影响：前两者都是内化行为。第三点就是施加外部影响。常说，人是环境的产物，通过对环境的改变，气氛的营造，促进积极内部因素固化，减低消极的内部因素产生。
骑象人与大象，都是我们心中理智与情感的意象化。唯有对这两者进行合理平衡，才可能令我们外在的行为得到正面强化。知易行难，仍需努力！
