暑期60天10门80节课程，30万+次听课，30万+次打卡，2018互加暑期乡村教师研修营-兴成长计划，在一节节课程，一次次成长的背后，有着看不到的故事和风景。天下真有免费的午餐吗？
这两个月的故事，精彩连连，背后有着51个区县教育局领导的组织及支持，才有了3万乡村教师的暑期学习之旅，每一次课程预告发布，每一次学习分享提醒，让成长跨越界限；
这两个月的故事，惊喜连连，有着来自全国各地的40位导师每周每天不间断地带来课程，如果你问我这些课程真的如此有魔力吗？看看讨论区疯狂的实时互动“刷屏”及课后老师们的打卡分享就知道了；
这两个月的故事，在寂静无人的夜里，夏日里的闷热，窗外朗朗的清风，一屏的亮光照亮了他/她的脸，他/她在忙课程预告的文案，他/她在忙看一个个的打卡，他/她写下一句“加油，你很棒”，为每一位老师留言，点赞或者提出要求和建议，这是他/她的夜晚，他/她的名字叫做助教，素未谋面，只为成长与努力被看得见。
何为助教？
他们为何而来？助教是什么？
先看三组图——
图一，34个兴成长计划相关简书专题
两个月超过2000篇投稿成功的兴成长学习故事，累计近300万字。其中60%左右是暑期兴成长新参与网络学习的教师，还有40%是参与过青椒等培训后仍然坚持不懈记录分享的老师。最宝贵的乡村教师学习、成长、蜕变的夏天的故事，由来自天南海北的老师共同书写。这五彩斑斓的标注，正是这七彩的夏天。（图）优秀简书推荐名单文档
（看截屏上的时间）凌晨01:18，寂静的夜里，我们无法触摸到，屏幕那边是怎样炽热的一颗心，在收录、记录着最美的故事。但此刻，我们与之一起跳动。
图二，40个兴成长计划打卡圈子
2018暑期兴成长计划，除了名师直播课程，课后还有为老师们交流沉淀提供的打卡圈，课上学习，课下分享。两个月的时间过去，我们相信，当老师们再点进自己的打卡主页，一路都是满满的收获；曾经“不知打卡是什么”，曾经“害怕”接触新事物，曾经一个人默默学习，如今回头一看，已经恍若隔世。
在每周每门课程限定只能打卡一次的情况下，58天，打卡分享超过30万次，不知其中是否也有你的故事？
有的老师一条打卡收获了800多条赞，400多条留言鼓励，几乎都是来自天南海北素不相识的“同学”，要滑动数屏才能滑完，不知道是否让前行更加有力量？打破小圈子，每一次勇敢尝试，让梦飞得更高更远。
而助教，他们就在这一个个的打卡里，去给予能量。
图三，钉钉日志导出来的后台数据及打卡推荐区，密密麻麻，记录的是课程亮点、课程参与情况、课程建议以及优秀学员推荐，记录的是千里相隔的成长点滴。
72节课程，不知不觉5万多字的钉钉记录日志。这还只是一角。
58篇助教课程简书推荐优秀打卡，几乎每一篇都是数千字一篇，希望每一位优秀的兴老师都被发现，都更出彩。每一篇都是用心记录，每一件事都做到最好，甘肃临洮县助教王永东老师为了想好一个吸引人的标题，常常反复斟酌多次又多次，一改又改，更不用说正文内容；甘肃会宁助教团队王健梅、王爱红和汪丽娜老师，每一次的简报都精心地附上领导寄语，这一份用心让这个暑假的会宁学习氛围火热……
何为助教？
原释义为:辅助教学工作。在固有印象中，“助教”工作都发生在大学中，常由正在攻读博士学位的研究生担任。《今日简史》中说，“在线”已成为人们的一种生活方式。在搜索引擎尚无法给出新描述的情况下，在互联网上，超脱大学围墙之外，关于“助教”一个新的定义正在产生，前所未有，充满挑战。
助教的变革发生在乡村，他们的名字叫做勇敢的互联网+探路人。
何为风雨兼程？
这两个月，你的成长，有人守护，乡村放假的夜里，有人全心全力在陪你一起奔跑。
素不相识，他们为何为一份份成长守护？
也许你不知道的是，这里最小的助教出生于1996年。
在参与小狮子成长营的助教工作中，每次都能够跟几千甚至是上万名老师一起学习。从7月4日的《从青椒到小狮子》到8月8日的《你的精彩我来见证》，每一讲的课程都充满着青春的热血。作为一名青椒的老助教，从懵懵懂懂的接触工作到现在轻车熟路，付出了很多时间精力，所以才能获得更多的经验成长。小狮子成长营上课之时，每每都会有很多老师翘首以待。可以说每周三晚，小狮子成长营见证了全国各地小狮子的故事，也见证了新一批种子的成长。他们学会从课程中深度反思，用于实际的应用。学会抱团成长后还能够独当一面。小狮子成长营在这个暑假充盈了许多爱学习，爱思考的老师，他们知道：乡村教育总会有一天走出大山，乡村孩子会像城里孩子一样唱歌跳舞画画，乡村教师也能够培养出大批的优秀学生。这既是互联网教育的魅力，也是小狮子教师的历史使命。
——96年的助教 湖南沅陵彭超奇老师
也许你不知道的是，他在媳妇的预产期前，还在鼓励老师们多分享；
也许你不知道的是，她们是孩子的妈妈，等娃睡觉了还在给打卡留言；
也许你不知道的是，屏幕那边的他们，也很忙；
我们是最熟悉的陌生人，我们曾在青椒计划，互加美丽乡村课堂中相遇相知过；我们是第一批北师大研修营的同学，在北师大培训时，我们心里彼此惦记，却相聚详谈的时间太少；我们是勇敢无比的小狮子；我们就是来自祖国各地的兴成长助教A1班助教团队。
我们到底是谁呢？我是麻君琳，来自甘肃省定西市安定区李家堡中心小学，也是阳光课堂的助教和联络员，同时我也是我们团队的小组长；我是吕健菁：来自云南省宣威市乐丰乡建文民族完全小；我是肖丽好:来自湖南省怀化市溆浦县舒溶溪乡匡家坨小学；我是张海波：来自黑龙江省拜泉县富强镇中心学校；我是曹松娟：来自河南省三门峡市渑池县尚德小学；我是高丽银：来自云南省曲靖市宣威市龙潭镇大坡村完小 。我们缘起互加，缘起兴成长，我们是好伙伴，我们彼此理解，互相支持！——甘肃定西麻君琳老师
他们大多是获奖的小狮子，走过的路，为更多人照的更亮；
当我们走进这样一堂堂优质的课堂之后，为了更好的得到课程前、中、后的一系列反馈，然而这样的反馈需要我们的助教老师的帮忙，因为一路的默默付出，一路的勇敢承担，精心陪伴让更多的老师有信心，让更多的老师找到学习的动力。——湖南平江熊春艳老师
暑期兴成长计划吉林省参与课程学习的地区有吉林市、长春、白山、四平、通化、通榆、延边、白城、长白山、松原、龙潭区。龙潭区作为吉林省率先加入互加学习受益，先后涌现出许多优秀教师。优秀教师暑期继续学习带动着新加入教师一起学习。虽然吉林省其他地区在暑期才加入兴成长计划学习，但是学习热情非常高涨。各地区教师参与度高，小打卡的质量非常高，课后通过简书积极分享与记录在暑期学习的收获。第一次打卡的获赞的兴奋，第一次小打卡优秀学员的激动，第一次上麦分享的紧张……每一次勇敢，每一次尝试，每一次改变，都将成为成长路上一道风景！吉林省教师的暑期充电定会给新学期带来全新的、不一样的开始！——吉林龙潭王利杰老师
“鱼 —渔—鱼塘—打鱼人”，这里面真的是有大学问。本来我就是互加鱼塘里的一条小鱼，经过互加的精心培育，汲取了养分，获取了能量，长大了，成熟了，学会了授人以鱼的道理。暑期我们在互加的带领下建了自己地区的鱼塘，成为一名小小鱼塘主，成为一个打鱼人，经营鱼塘，收获不一样的风景。——甘肃白银平川叶佳美老师
没有人是一座孤岛
从圈子之内到圈子之外，曾经我们探讨“青椒为什么而红？”
如今从学习者到助力者，我们看到了没有人是一座孤岛。
暑期，是老师享有的独一无二的假期。然而，这样的一群人。她们没有固定的场所，没有固定的办公室，甚至有些老师未曾谋面。却凭借着一根网线、一部手机和一台电脑，成为了不一样的同事，做起了助教工作。
什么样的礼物，能够被永远记得住
让成长的幸福一直在身边
难忘基础入门班，美丽遇见
天南海北走进万人课堂
一场相遇打开全新视野
难忘管理提升班，干货满满
不想当校长的老师不是好学员
了解管理思维打开思考新方式
难忘优秀骨干班，勇敢成长
奔跑的小狮子，乡村教师的新锐力量
为村小孩子摘星抱月
难忘彩虹花，花儿朵朵开
张开梦想的翅膀
诵出最美声音
难忘国语双师班，有爱不觉天涯远
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聆听南疆最美声音
难忘网络援疆导师班，远方不远
一屏之隔
为共同的梦出发
难忘乡村英语教师班，充满挑战
助教也被老张的坑“吓”的不敢上麦
数百份作业因一份爱的严格被删到只余7份
难忘信息技术提升班，思维满分
一份思维导图贯通前世今生
一次尝试着尝试，成为技术达人
难忘亲子教育班，温暖有爱
正面管教里重新打开爱的新方式
一份打卡引出无限爱的故事
在静谧无人的夜里，谢谢你为陌生的同路人亮起一盏明亮的灯；
在静谧无人的夜里，我想为你唱一首歌。
今天（8月29日）19:00-20:00，邀你一起来听听兴成长助教的故事。
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