这周的前几天是中秋假期，女儿初中住校，回到家短暂的住三天。

开学到现在，已经快1个月了，每周末和女儿聊天，她都会和我分享许多学校的事儿，她会努力提高效率完成作业，她会知道自己什么学科比较好，什么学科有问题，她还会努力尝试参加社团，即便自己是个很害羞的个性，还每天洗澡洗衣服，照顾好自己，这些都让我很欣慰，觉得这次上初中，应该不会有刚入小学那会适应那么困难。

却没想到，这次问题发生在家里。每周，回到家就像变了一个人似的，刚开始几分钟还下定决心说，我尽快写完作业，但下一秒就把书包一扔，开始玩史莱姆，就是学生间流行的那种解压泥巴，黏黏糊糊的，一玩玩很久，玩腻了，就开始看书，画画等等，晚上磨磨唧唧到很晚，第二天睡到快中午，怎么叫都不起来，即便叫起来也是发呆。刚开始俩周，我想她可能在学校压力大需要放松，都没有干涉她，但后来发现不行，因为她开始越来越拖延，每次的周末作业都是要拖到最后一刻，有时候眼看完成不了了，只能让她自己去学校补，这样的状态，持续了有两三周，导致每次到周日，我看得心烦，忍不住要去催促她，即便不催，随便说句什么，她也像点了火药一样炸掉，她自己也很焦躁，自责，紧张。

这次中秋节，我和老公就调整了策略，我们想，既然你在家里没法专注写作业，要么找个新的环境吧，就把她带到旁边小区，我们新装修好，放了许久但还未入住的房子里，我们轮流陪着她，让她按计划每天写一部分，我们在旁边书房工作或者看书什么的。

前两天还很顺利，她能很专注的写一部分作业，但临近上学那一天又不行了，她把有点难度的作业都放到最后一天，眼看时间不够了就开始烦躁，说作业难，做不了，开始各种抱怨，找茬，各种坐不住。我心里也很着急，心想，这可怎么办？她到底怎么了？我很难过，我也许不得不承认，我做不了什么，除了看着她将自己困在其中，回头去接受老师的批评，去面对她不想面对的那些事情。我真的没办法了，我感到浓浓的无力感。

我也没有再管她，我想我还是做好自己的事情吧，就自己在别的房间看书，看着看着，我忽然好像能够理解到女儿了，我体会到她对新环境的恐惧，不安，压力，她看到同学被老师骂就吓得半死，她和我说了这周同学们都很不容易，因为老师批评了他们很多遍，还有谁谁谁都哭了，虽然她自己没有被老师批评，但是看到别人难过，她更害怕了，她不断的要求自己更完美，想要努力做得更好，可是越这样想，她越紧张，越害怕，然后就越是无法行动，卡住在那儿了。

想到这一点，我就去找到女儿，我对她说，豆豆，你最近压力很大吧。她看着我，点点头。我说，我了解你，你每次都新环境都会有些紧张，总想要在老师面前表现好。她说，我想要老师觉得我不错。我说，嗯，你想更努力些，表现更好些，可是你又似乎越想越做不到，你最近一定很不容易吧。女儿使劲点头，我抱了抱她。她似乎好了一些，但是这次假期已经快要过去，这次的作业又完不成了。

没办法，我只能开车送她去学校，在车上，还没到学校，她就开始哭了，她说，妈妈我不想去上学了，我压力好大。我看了看她说，你哭吧。她大声的哭起来，哭了一会就不哭了。擦干眼泪对我说，妈妈，我眼睛会不会肿。我说，看不出来。

然后我又对她说，豆豆，我理解你压力大，但你其实做得很好了，作业完不成和老师沟通下，慢慢补，你晚上在学校睡不好，妈妈知道，你记住这句话，睡前默默地告诉自己，我很好，现在的我就很好。我和爸爸，都看到你小学六年的努力，你在那样艰难的环境下，都能逆袭，都能做得很好，现在你也可以，你现在已经做得就很好了，不用过于紧张，慢慢来，你怎样我们都满意。女儿点点头，再次擦好了眼泪，拖着行李进了学校。

后续，我也找班主任沟通了一下她的状况。班主任反馈说，虽说这次月考成绩还行，但她节奏是有些慢什么的。我说没有关系，她的确慢热一些，她话不多，但是是很想要做好，所以会给自己压力大。老师也很好，马上说，那我会多给她一些鼓励的，你下次知道她这种状况，也早点和我沟通下。

说真的作为妈妈，每次看到她这么的艰难，我都帮不到她什么，刚开始也是非常焦虑，很难受。但从那一刻，我真切的感受到她的感受，她的为难，我忽然放下了，忽然就不焦虑了，我知道这种难会过去的，只要她找回对自己的接纳，找回自信，就会好起来。

就这样，小长假回校，过了三天，又到了周末，这次的周末女儿状况就好了很多，虽说只有一天假期，但是她作业没有太拖延，在第二天中午就完成。她很开心，我们也很开心，愉快的送她去了学校。