我是一个非常笨的人，因此在学习上我并不是举一反三，而是举三反一，好在天道酬勤，没有辜负我这个勤劳的人。
一、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
小学的时候我比较顽皮，上课不认真听讲，还有上课睡觉逃学的习惯，喜欢个性张扬，以至于养成了各种各样的坏毛病。好在父母能宽容我的过失，给我与改正的机会。
父亲那时候在村上当干部，是村里有名的笔杆子，他经常给我说：“一部《林海雪原》，帮我积累了文学素养，是我的写作之源，你要读书啊！”话语虽然不多，却深深的影响了我。
上个世纪80年代的小学，流行看连环画，简单明快的线条，简洁明了、突出中心的语言，引人入胜流连忘返，给人与美感，给人以启迪。一本画册拿在手中，如获至宝一般，且流动性非常强。从《隋唐演义》到《烈火金刚》，从《西游记》到《三国演义》，现实主义与浪漫主义并驾齐驱，价值观与世界观同种心田，审美感油然而生。
父亲在村上，都定有一本《山西民间故事》，曲折离奇的浪漫主义故事，传递着真善美的声音，每一次父亲拿回来都是爱不释手，一口气从第一页看到最后一页，放下书本不是如释重负，而是怅然若失、意犹未尽。我的奶奶和我的大伯，都是讲民间故事的高手，那种绘声绘色的口口相传，和民间故事相互印证，相得益彰。
小学的时候不知从何时起，开始喜欢上了听评书，先是听公社广播站播送的评书，每天的12:30，我都会正襟危坐于桌前，聚精会神的倾听“广播匣子”里传出的声音。声音小了，我会站到桌子上。那种吸引力，那种听评书的情景，依然历历在目，仿佛就在昨天。刘兰芳的《刘秀传》，王刚的《流浪岛》，田连元的《三侠五义》，单田芳的《隋唐演义》是耳熟能详，那种历史的科学的元素深深的种植在我的心中，隋唐18条好汉的名字，五鼠闹东京的故事情节，章回体小说的引人入胜，深深的留在了我的脑海之中。
仔细想来，我的童年是无拘无束，自由畅快的童年，可以说是丰富多彩绚丽多姿。是我的一个自然、随性的发展时期，有书的相伴，有民间故事的相随，还有评书的一路呵护，使我三观正确建立，能够一路健康的成长。
直到现在，我还喜欢听评书，比如说单田芳的《一代枭雄》《贺龙传》等等，并且我也唱到低年级的学生获取文学素养，要从听评书开始。
二、运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头
小时候的我由于顽皮，几欲荒废了学业，以至于小学五年级考乡重点初中的时候，我吃了闭门羹，不得不“回炉复习”。这给了我磨练意志，重塑好习惯的机会。第二年，不负双亲期望，算是一雪第一年之耻。
初中一年级的语文老师叫王榜元，是我们一个村的，他是一位琴棋书画样样精通，爱打乒乓球，爱打篮球的、多才多艺的老师，讲起课来神采飞扬，激情澎湃，一首好的钢笔字毛笔字令人钦佩不已。“亲其师，兴其道”，如此一位好老师是我们一生的幸运。
清楚的记得，在第一次初中一年级语文竞赛的时候，有一段仿写《从百草园到三味书屋》中，“不必说，不必说，单是……”，我写的是“不必说一排排教室，不必说一行行白杨树，单是那冒着香气的伙房，就有无限的乐趣”，那次我考了78分，年级第1名，并且奖励了我一本作文书，真是莫大的荣耀了。
可是王老师在初中二年级的时候就去教其他班了，我的语文课就处在止步不前的境地了，以至于在中招考试的时候勉强及格。王老师教我们的美好岁月就那样一去不复返了。
为了怀念那段美好的岁月，为了怀念逝去的王老师，在去年我写了《春风化雨忆恩师》，登载在了《太行文学》《红旗渠报》和《语言文字报》上，也算是告为恩师的在天之灵了！
三、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
走进师范，遇到了一位好老师，我们林州籍的温长青老师，教我们《文选与写作》，他温和的教学态度，醇厚的文学素养，给了我文学的无穷力量。
他是一位很有温度的老师，除了讲课上的文章，还经常给我们讲一些课外的诗词，像苏轼的《江城子》，陆游的《钗头凤》，都深深的铭刻在我们的记忆当中。唐诗宋词如婉约的小花开放在生命的枝头。
温老师在下课之余经常和学生们开展谈心活动，亲切的笑容，话语娓娓道来，不是长辈师长，倒像是良师益友，自卑感拘束感，心里的阴霾一扫而空。
每周的作文课上，温老师总会挑选写的比较好的范文，在同学之间广为传阅，当堂当着师生诵读，有好几次我的文章也是榜上有名，这极大地鼓舞了我写文章的力量，成为我博取文学素养的力量之源。
记得有一次，温老师让我课堂上念《四十和十四》，我念的清清楚楚，念的字正腔圆，念得流畅流利，极大地震撼了土林州之外，分不清舌尖前音和舌尖后音的外县人，受到了温老师极大的肯定。从此我用了将近三个月的时间，分清了前后鼻音，在普通话的标准读音上，有了很大的进步，从而为将来的诵读打下了坚实的基础。
看书是我师范阶段的一个重要学习内容，看过张贤亮的《情感的历程》，看过雨果的《悲惨世界》《巴黎圣母院》，看过肖洛霍夫《静静的顿河》，看过巴金的《家》《春》《秋》，看过四大名著，还陆陆续续的看了一些矛盾文学奖作品。涓涓的细流不断汇入我文学的血液，像琼浆一般滋润着我的文学之河。
写信是我师范时期的一个重要生活内容，给家里人写，给朋友写，写师范见闻，写生活所得，写春夏秋冬，写星辰日月，写花鸟草虫，写出了真情实感，写出了文学素养。平淡无奇的生活变得丰富多彩，枯燥单调的学习生活也变得熠熠生辉。
